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人體內初步消化蛋白質的場所是                          (   )
A.肝臟B.小腸C.胃D.口腔
C

試題分析:當食物中的蛋白質進入胃以后,在胃液中胃蛋白酶的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質的酶,在這些酶的作用下,蛋白質被徹底消化為氨基酸而被人體吸收利用.口腔對淀粉有初步的消化作用,對蛋白質沒有消化作用。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿過程示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)A代表營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程,這個過程叫做吸收。牛奶中的蛋白質經消后進入血液的物質是          。
(2)a、b代表肺泡與外界的氣體交換過程, 當血液流經肺部毛細血管網后其成分的變化是         。
(3)若在手背靜脈注射抗生素治療咽炎,則藥物到達患病部位可首先在心臟的        腔中發(fā)現這種藥物。
(4)胰腺中的外分泌腺能分泌胰液,含有多種消化酶;胰島素則是由胰腺中的內分泌腺 __        分泌的,主要是進入血液后調節(jié)血糖濃度。
(5)醫(yī)生在檢驗某病人的尿液時發(fā)現了較多的紅細胞,如果是腎臟有疾病,可能是         出現了病癥

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

在探究“饅頭在口腔中的變化”的實驗時,進行了三種處理:(10分)
1將一定量饅頭碎屑與2毫升唾液放入1號試管中充分攪拌;
2將一定量饅頭碎屑與2毫升清水放入2號試管中充分攪拌;
3將饅頭塊與2毫升唾液放入3號試管中不攪拌。試問:
(1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時,應選取   號和  號兩組作對照。
(2)若將三支試管都放入37℃左右溫水中,5~10分鐘后取出,    號試管中的物質遇碘后不變藍。由此你得出的結論是                           
(3)我們在制定這項探究計劃時,有的同學提出:“除了以上三種處理外還要進行第四種處理,就是將饅頭塊與2毫升清水放入試管中不攪拌”。你認為這第四種處理       必要。(填“有”或“沒有”)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖是消化道中三種食物在消化道內的消化過程,能正確表示出甲、乙、丙三種食物和C、D兩種器官的是(   )

A.淀粉、脂肪、蛋白質;胃、小腸
B.脂肪、淀粉、蛋白質;胃、小腸
C.蛋白質、淀粉、脂肪;小腸、胃
D.脂肪、蛋白質、淀粉;小腸、胃

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

在消化酶的作用下,食物中的蛋白質逐步分解成________,淀粉逐步分解成_______,脂肪逐步分解成_______和_________

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

如圖是人體消化系統(tǒng)組成的示意圖,請根據圖回答下列問題。(共14分)

(1)人體內消化和吸收的主要器官是[     ]             ,營養(yǎng)物質如蛋白質在這里最終被分解              
(2)圖中[10]表示           ,它分泌的消化液儲存在[     ] 膽囊中。
(3)圖中[3]能將          初步分解。
(4)唾液可以把淀粉轉變成            

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

吞咽時,食物一般不會進入氣管,起作用的器官是
A.咽B.喉C.舌D.會厭軟骨

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

食物的消化
糖類:消化始于                            消化始于胃,脂肪:消化始于       

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

消化道中能消化蛋白質的器官是(    )
A.胃、小腸B.口、小腸C.口、胃D.小腸、大腸

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