在消化酶的作用下，食物中的蛋白質(zhì)逐步分解成________，淀粉逐步分解成_______，脂肪逐步分解成_______和_________
氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸

試題分析：食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化，最終分解成葡萄糖、氨基酸等能夠被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

食物中的          、          、          不需要消化，就可以被消化道吸收，而淀粉最終被分解為       ，蛋白質(zhì)分解為        ，脂肪分解為      
和          后才能被吸收。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
試管編號(hào)
1
2
3
饅頭碎屑或塊
碎屑適量
碎屑適量
饅頭塊適量
唾液有無
2ml唾液
A
2ml唾液
是否攪拌
充分?jǐn)嚢?br />充分?jǐn)嚢?br />不攪拌
保溫
37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液
2滴
請回答下列問題：
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入                ，與1號(hào)試管起____________作用。
(2)為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應(yīng)選用_________兩只試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_______號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是                                 。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)共同所有的器官是
A．口腔B．咽C．喉D．食道

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

請將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起
A．牙齒 a.咀嚼食物
B．舌頭 b.暫存和攪磨食物
C．胃c.攪拌食物
D．小腸 d.儲(chǔ)存消化液
E.膽囊                     e.消化和吸收的主要場所

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體內(nèi)初步消化蛋白質(zhì)的場所是                          （   ）
A．肝臟B．小腸C．胃D．口腔

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某病人的消化道內(nèi)取出一些內(nèi)容物，經(jīng)化驗(yàn)有維生素、水、氨基酸、少量麥芽糖、無機(jī)鹽、脂肪酸、纖維素。這些物質(zhì)最可能是從哪里取出的
A．口腔B．胃C．小腸D．大腸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖為人體消化系統(tǒng)局部示意圖，其中能分泌膽汁的是：
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖為淀粉被徹底消化后的產(chǎn)物a進(jìn)入血液及其進(jìn)行代謝活動(dòng)過程的示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）淀粉在消化道內(nèi)被消化的主要場所是         ，消化后的產(chǎn)物a進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做        ；物質(zhì)a進(jìn)入血液后，首先進(jìn)入心臟的哪個(gè)腔？               。
（2）b由外界進(jìn)入肺泡，c由肺泡排出，這一生理過程是通過          實(shí)現(xiàn)的；肺泡內(nèi)的氣體交換是通過         完成的。氧在血液里以            _的形式運(yùn)輸。
（3）血液流經(jīng)腎時(shí)，經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的                ，以及腎小管的____________形成e。正常情況下d、e、f三種液體中不含a的有        。

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同步練習(xí)冊答案