【題目】下列食品產(chǎn)生過程中,需要利用酵母菌的是( )

A. 制面包 B. 酸奶 C. 酸泡菜 D. 奶酪

【答案】A

【解析】試題分析:做饅頭或面包時,經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多孔。制酸奶和泡菜要用到乳酸菌?梢A符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是皮膚結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)皮膚中對人體起屏障作用的結(jié)構(gòu)是[]。
(2)具有分裂增生能力的細(xì)胞位于[]處,它增生的細(xì)胞逐漸向表層推移,形成的各層細(xì)胞。
(3)具有一定彈性的部位在[]
(4)皮膚的排泄作用是通過[]分泌汗液來完成的。
(5)分泌物有滋潤皮膚和毛發(fā)作用的是[]的特點(diǎn)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從結(jié)構(gòu)層次上來看,人或動物比植物更復(fù)雜一些,這主要是因?yàn)?/span>

A. 植物的組織種類少

B. 植物沒有神經(jīng)組織和神經(jīng)系統(tǒng)

C. 動物是由受精卵發(fā)育而成的

D. 動物的器官種類多,由器官構(gòu)成系統(tǒng)再構(gòu)成動物或人體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面對骨骼肌的敘述中,不正確的是( )

A. 由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成

B. 兩端的肌腱分別固著在相鄰的兩塊骨上

C. 骨骼肌受到刺激后能收縮

D. 兩端的肌腱分別固著在相鄰的幾塊骨上

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用一些關(guān)聯(lián)詞把概念聯(lián)系起來制成概念圖,可以幫助我們理解概念之間的關(guān)系.
(1)請根據(jù)呼吸作用的實(shí)質(zhì),將水、能量、有機(jī)物、二氧化碳填入概念圖的正確位置.

, ② , ③ , ④
(2)請根據(jù)果實(shí)的形成過程,寫出概念圖中標(biāo)號所代表的結(jié)構(gòu)名稱.

, ② , ③ , ④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列古詩中,描寫生物生長發(fā)育的是(  )

A. 泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦

B. 夜來風(fēng)雨聲,花落知多少

C. 兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天

D. 紅豆生南國,春來發(fā)幾枝

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成的

B. 生態(tài)系統(tǒng)中越高級的消費(fèi)者所獲得的物質(zhì)和能量越多

C. 任何一個生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞后,都能自動調(diào)節(jié)恢復(fù)

D. 地球上有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的有耳垂與無耳垂是一對相對性狀,由一對基因控制。某家族該性狀的表現(xiàn)如下表所示,則下列判斷正確的是


第一代

第二代

第三代

家族成員

祖父

祖母

父親

母親

兒子

性狀

有耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

無耳垂

A. 祖父和祖母的基因組成一定相同

B. 父親和母親的基因組成不一定相同

C. 兒子的基因組成可以確定

D. 父母親的第二個孩子有耳垂和無耳垂的幾率相等

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組,隨機(jī)對50個家庭進(jìn)行走訪并如實(shí)記錄,統(tǒng)計(jì)得到下表:

家庭成員

父親

母親

子女

性狀表現(xiàn)

雙眼皮

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

數(shù)量

50

50

70

10

基因組成

均為Aa

未知

未知

未知

(1)該生物興趣小組采用的科學(xué)探究方法是____。

(2)從表中信息可以看出,父母均為雙眼皮,子女出現(xiàn)了單眼皮,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做______。單眼皮孩子的基因組成是______;50個雙眼皮母親的基因組成可能是_____。

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