【題目】五彩田園里三角梅花團錦簇,粉色的、紅色的、紫色的竟相開放。要想在一株三角梅上開出幾種不同顏色的花,可采用的培育方法是:( )
A. 有性生殖B. 扦插C. 嫁接D. 組織培養(yǎng)
【答案】C
【解析】
此題主要考查的是嫁接的知識,嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體,思考作答。
A、經過兩性生殖細胞結合的生殖方式叫做有性生殖,不符合題意;
B、扦插,也稱插條,是一種培育植物的常用繁殖方法?梢约羧∧承┲参锏那o、葉、根、芽等(在園藝上稱插穗),或插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后就可栽種,使之成為獨立的新植株。不能在一株三角梅上開出幾種不同顏色的花,不符合題意;
C、嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響。因此花農想讓一株三角梅上開出三種顏色的花,可采用的培育方法是嫁接,符合題意;
D、植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過細胞的增殖和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體,組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇,不能在一株三角梅上開出幾種不同顏色的花,不符合題意。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將玉米、小麥等種子曬干,可以延長種子儲存的時間,這主要是為了
A.降低種子的光合作用B.降低種子的蒸騰作用
C.降低種子的呼吸作用D.降低種子的吸收作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列幾項動物行為中,不能起到同種個體之間交流信息作用的是:( )
A. 蜜蜂在蜂巢前跳“8”字舞B. 烏賊受到威脅時釋放墨汁
C. 黑長尾猴發(fā)現敵害時發(fā)出叫聲D. 蛾蝶類昆蟲釋放的性外激素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物生長需要無機鹽。__________肥能促進細胞的分裂和生長,使枝葉長得繁茂;__________肥能促進幼苗的生長發(fā)育、花的開放、果實和種子的成熟;__________肥能促進糖類的形成和運輸,使莖稈健壯。
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