A. | 生態(tài)系統(tǒng)中,每條食物鏈都是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者構(gòu)成的 | |
B. | 影響生物生活的環(huán)境因素指水、溫度等非生物因素 | |
C. | 生物圈是地球上所有生物與其環(huán)境的總和,是最大的生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 若該生態(tài)系統(tǒng)被DDT污染,則植物體內(nèi)殘留的DDT最多 |
分析 (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(2)環(huán)境中影響生物生活和分布的各種因素叫做生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體.
(3)生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng).
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.
解答 解:A、生態(tài)系統(tǒng)中,每條食物鏈都是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者構(gòu)成的,而不包括分解者,錯(cuò)誤;
B、影響生物生活的環(huán)境因素不僅是指水、溫度等非生物因素,還不包括生物因素,錯(cuò)誤;
C、生物圈是地球上所有生物與其環(huán)境的總和,是最大的生態(tài)系統(tǒng),正確;
D、有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多.植物位于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),因此”若該生態(tài)系統(tǒng)被有害物質(zhì)污染“,則植物體內(nèi)殘留的有害物質(zhì)最少,而不是最多,錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的組成、生態(tài)因素、生物富集的特點(diǎn)以及生物圈的概念.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 維生素A | B. | 維生素B | C. | 維生素C | D. | 維生素D |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
1號(hào)瓶 | 2號(hào)瓶 | 3號(hào)瓶 | 4號(hào)瓶 | |
處 理 方 式 | 擰上瓶蓋 | 灑入足量的清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰上瓶蓋 | 倒入較多的清水,使種子完全淹沒(méi)在水中,然后擰上瓶蓋 | 灑入足量的清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰上瓶蓋 |
置于室 溫環(huán)境中 | 置于室溫環(huán)境中 | 置于室溫環(huán)境中 | 放在冰箱內(nèi) (溫度1-4℃) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 豌豆的矮莖和高莖是相對(duì)性狀 | |
B. | 控制生物性狀的基本單位是基因 | |
C. | 生物的性狀就是指生物的形態(tài)和結(jié)構(gòu) | |
D. | 生物的性狀相同,基因組成不一定相同 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物同時(shí)具有遺傳和變異 | |
B. | 用進(jìn)廢退 | |
C. | 適者生存,不適者被淘汰 | |
D. | 過(guò)多使用抗生素,細(xì)菌就會(huì)適應(yīng)而不受其影響 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體、DNA、基因、蛋白質(zhì) | B. | 染色體、基因、蛋白質(zhì)、DNA | ||
C. | 蛋白質(zhì)、染色體、基因、DNA | D. | DNA、蛋白質(zhì)、染色體、基因 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在水中生活的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式是游泳 | |
B. | 蝗蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方式有爬行、跳躍、飛行等 | |
C. | 行走不是人類獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)方式 | |
D. | 所有的動(dòng)物都能主動(dòng)運(yùn)動(dòng) |
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