Question

15．如表為某實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物種類(lèi)調(diào)查表，請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題：
調(diào)查人：楊克涵 班級(jí)：初一（1）班  組別：六組
調(diào)查地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中部校園   調(diào)查時(shí)間：2011.08.27   天氣情況：多云間晴

生物名稱(chēng)	丁香	柏樹(shù)	海棠	麻雀	蚯蚓	燕子
數(shù)量	3棵	5棵	2株	很多	較少	4只
生活環(huán)境

（1）調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制定合理的調(diào)查方案．調(diào)查的范圍很大時(shí)，就要進(jìn)行抽樣調(diào)查，調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄．對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．
（2）對(duì)調(diào)查到的生物，可以有多種歸類(lèi)方法．可以按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，將生物歸為動(dòng)物、植物和其他生物三大類(lèi)；也可以按照生活環(huán)境將生物劃分為水生生物和陸生生物等；還可以按照用途，將生物分為作物、家禽、家畜等．
（3）將表中生物按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分類(lèi)，分別是：（填生物名稱(chēng)）
動(dòng)物：麻雀、蚯蚓、燕子植物：丁香、柏樹(shù)、海棠
（4）將表中生物按照生活環(huán)境分類(lèi)，分別是：（填生物名稱(chēng)）
陸地：丁香、柏樹(shù)、海棠、蚯蚓空中飛行：麻雀、燕子．

Answer 1

分析 為了達(dá)到設(shè)想的目的，指定某一計(jì)劃比較全面的收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，就是調(diào)查法．
調(diào)查法是生物上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目的和具體做法．

解答 解：（1）調(diào)查法是科學(xué)探究的常用方法之一，調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制訂合理的調(diào)查方案，調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄，對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，調(diào)查過(guò)程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本，即進(jìn)行抽樣調(diào)查；調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄．對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．
（2）對(duì)調(diào)查到的生物，可以有多種歸類(lèi)方法．可以按照 形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，將生物歸為動(dòng)物、植物和其他生物三大類(lèi)；也可以按照生活環(huán)境將生物劃分為水生生物和陸生生物等；還可以按照用途將生物分為作物、家禽、家畜等．
（3）將表中生物按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分類(lèi)，屬于動(dòng)物的是：麻雀、蚯蚓、燕子；屬于植物的是：丁香、柏樹(shù)、海棠．
（4）將表中生物按照生活環(huán)境分類(lèi)，屬于陸生的是：丁香、柏樹(shù)、海棠、蚯蚓；屬于空中飛行的是：麻雀、燕子．
故答案為：
（1）方案；抽樣調(diào)查；分析．
（2）形態(tài)結(jié)構(gòu)；生活環(huán)境；用途．
（3）麻雀、蚯蚓、燕子；丁香、柏樹(shù)、海棠．
（4）丁香、柏樹(shù)、海棠、蚯蚓；麻雀、燕子．

點(diǎn)評(píng) 調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，是通過(guò)一種手段，方式來(lái)了解或者熟悉所想知道的事情或者東西．