【題目】消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的結(jié)構(gòu)是( )
A. 口腔 B. 咽 C. 喉 D. 氣管
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某動物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)圖中細胞各部分結(jié)構(gòu)的特點和功能,分析回答下列問題:
(1)圖中1表示的是細胞膜,它的功能是 .
(2)圖中2表示的是細胞質(zhì)中的 , 它是能量轉(zhuǎn)換器,它的功能是將有機物的化學(xué)能釋放出來,為細胞生活提供動力.
(3)圖中3表示的是 , 它是細胞的遺傳信息庫.
(4)若圖中的4表示染色體,那么,位于染色體上的A表示的是 , 它控制著生物的性狀.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】看圖回答:
(1)該圖表示_________________
(2)毛細血管經(jīng)過肺泡后血液含_________ 多,含______ 少。
(3)毛細血管壁和肺泡壁都由____________ 構(gòu)成,有利于_____________ 交換。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在骨的成分實驗中,用質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸浸泡魚肋骨的目的( )
A.除去骨中的有機物 B.除去骨中的無機物
C.增加骨中的有機物 D.增加骨中的無機物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】曹雷同學(xué)的飲食習(xí)慣不好,常吃肉類食品,不吃蔬菜和水果,結(jié)果導(dǎo)致他的牙齦經(jīng)常出血,原因是該同學(xué)的體內(nèi)缺乏( )
A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是“人體呼吸產(chǎn)生二氧化碳”的實驗裝置模式圖,請回答下列問題
(1)從圖中可以看出,甲瓶是____________時所用,乙瓶是____________所用,所以在實驗過程中,雙手要交替捏緊橡皮管,防止___________________。
(2)經(jīng)過試驗,發(fā)生的現(xiàn)象是______________________。
(3)甲瓶是起____________作用。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了彌補自然狀態(tài)下傳粉的不足,人們常常給植物進行人工輔助授粉,方法是先采集花粉,然后把花粉倒在雌蕊的( )
A.胚珠上 B.柱頭上 C.受精卵上 D.果實上
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于性狀和基因的關(guān)系,描述正確的一項是 ( )
A. 基因控制性狀
B. 性狀控制著基因
C. 有些性狀不受基因控制
D. 基因和性狀都能遺傳下去
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com