【題目】在骨的成分實(shí)驗(yàn)中，用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸浸泡魚(yú)肋骨的目的（ ）

A．除去骨中的有機(jī)物 B．除去骨中的無(wú)機(jī)物

C．增加骨中的有機(jī)物 D．增加骨中的無(wú)機(jī)物

【答案】B

【解析】

試題分析：將魚(yú)的肋骨浸泡在10%的鹽酸中，無(wú)機(jī)物在與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是能被溶解出來(lái)，剩余的物質(zhì)是有機(jī)物．因此，“在骨的成分實(shí)驗(yàn)中”，用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸浸泡魚(yú)肋骨的目的“除去骨中的無(wú)機(jī)物”．

故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“天高云淡，望斷南飛雁”詩(shī)句中描述的遷徙的鳥(niǎo)類從北方到南方是為了（ ）。

A. 鍛煉飛行能力 B. 返回產(chǎn)卵育雛的地方

C. 尋找配偶 D. 尋找食物豐富的地方越冬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物多樣性的間接價(jià)值的是

A．凈化環(huán)境 B．涵養(yǎng)水源 C．提供藥物的原材料 D．調(diào)節(jié)氣候

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)生物進(jìn)化規(guī)律的概括錯(cuò)誤的是（ ）

A.由簡(jiǎn)單到復(fù)雜 B.由小體型到大體型

C.由低等到高等 D.由水生到陸生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】帶魚(yú)、水牛、蝗蟲(chóng)、蚯蚓的呼吸分別依靠（　�。�

A. 鰓、肺、體壁、氣門(mén)B. 體壁、氣門(mén)、肺、鰓

C. 鰓、肺、氣管、體壁D. 體壁、肺、鰓、氣門(mén)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 口腔 B. 咽 C. 喉 D. 氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物中能為人體生命活動(dòng)提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（ ）

A．水、脂肪、糖類 B．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)

C．水、無(wú)機(jī)鹽、維生素 D．糖類、脂肪、維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是（ ）
A.口腔
B.胃
C.小腸
D.大腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別為顯微鏡鏡頭、顯微鏡結(jié)構(gòu)、細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）欲使觀察到的細(xì)胞圖象最大，應(yīng)選用的鏡頭組合是_____．

（2）在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，開(kāi)始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是_____和_____，二者所起的作用主要是_____，二者所用的染色劑為_____．

（3）用顯微鏡觀察臨時(shí)玻片時(shí)，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]_____．如要觀察的物像不再視野中央，而是在視野的右上方，應(yīng)該把臨時(shí)裝片向_____移動(dòng)，使物像位于視野中央．

（4）秋天使楓葉呈現(xiàn)紅色的色素存在于[]_____中．

（5）細(xì)胞結(jié)構(gòu)[]_____中含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息；能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]_____．

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