【題目】有一首詩(shī)中寫道：“如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養(yǎng)著兩丸黑水銀……”。文中的“白水銀”和“兩丸黑水銀”分別指的是

A. 角膜、瞳孔、晶狀體 B. 視網(wǎng)膜、瞳孔、虹膜

C. 鞏膜、虹膜、瞳孔 D. 鞏膜、瞳孔、晶狀體

【答案】C

【解析】鞏膜白色、堅(jiān)韌，保護(hù)眼球．就是詩(shī)句中的白銀。虹膜中含有許多色素細(xì)胞，在這些細(xì)胞中所含色素量的多少就決定了虹膜的顏色，就是詩(shī)句中的黑水銀。瞳孔是光線通過(guò)的管道。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)當(dāng)今豐富多彩的生物界形成的原因是（ ）

A.自然選擇 B.生存斗爭(zhēng) C.人工選擇 D.遺傳變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)有關(guān)循環(huán)系統(tǒng)某部分的示意圖，根據(jù)要求填寫空格：（A、C為血管，箭頭表示血流方向）

（1）如果B依次代表的是左心房和左心室，則A是血管，C是血管．
（2）人體內(nèi)的瓣膜包括三種，其中位于心房與心室之間的瓣膜叫做 ， 它和心臟中的動(dòng)脈瓣以及四肢靜脈中的瓣的作用都是 ．
（3）如果B處為毛細(xì)血管網(wǎng)，當(dāng)A內(nèi)流靜脈血，C內(nèi)流動(dòng)脈血時(shí)，則B是纏繞在上．
（4）如果B處為毛細(xì)血管球，A和C內(nèi)流的都是動(dòng)脈血時(shí)，那么B的名字叫做 ． A、C的血管名稱分別叫做、 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蕨類植物具有的器官是（ ）

A. 根B. 花C. 果實(shí)D. 種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】王伯伯用溫室大棚種植蔬菜，為了提高溫室大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量，你認(rèn)為他可以在溫室大棚內(nèi)采取的措施是

A. 適當(dāng)增加二氧化碳濃度 B. 增加氧氣濃度

C. 大量澆水 D. 大量施肥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食品利用乳酸菌發(fā)酵的是（ ）

A. 米醋B. 饅頭C. 酸奶D. 米酒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是淡水生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈．

A微小的水生植物→B劍水蚤→C蜻蜓的幼蟲(chóng)→D小魚(yú)→E大魚(yú)．圖中的黑點(diǎn)表示的是排入水體中的某些有毒物質(zhì)，這些有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)是難以分解的，無(wú)法排出的．黑點(diǎn)的多少表示有毒物質(zhì)量的多少．請(qǐng)分析回答：
（1）如果這些積累了很多有毒物質(zhì)的魚(yú)被人吃了，會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果？
（2）為什么在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物，體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累得越多？
（3）從這個(gè)資料中你可以得到哪些啟示？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果樹(shù)有時(shí)會(huì)落下沒(méi)長(zhǎng)大的果。這是由于沒(méi)有傳粉、受精造成的。 ( )

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是由細(xì)胞到植物體的結(jié)構(gòu)層次示意圖，據(jù)圖回答

（1）油菜植株結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ， 葉的上、下表面各有一層扁平的細(xì)胞，這些細(xì)胞構(gòu)成了葉的組織，葉肉細(xì)胞內(nèi)與植物進(jìn)行光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 ．
（2）寫出圖中所示植物體的結(jié)構(gòu)層次 ．
（3）與植物體的結(jié)構(gòu)層次相比，人體的結(jié)構(gòu)層次多了 ．
（4）葉肉細(xì)胞能制造并貯藏有機(jī)養(yǎng)料，形成組織．
（5）油菜的植株由營(yíng)養(yǎng)器官、、和生殖器官、、組成．

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同步練習(xí)冊(cè)答案