8.人體的結(jié)構(gòu)層次由大到小的描述,下列正確的是( 。
A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體B.細胞→組織→器官→人體
C.人體→系統(tǒng)→器官→組織→細胞D.人體→器官→系統(tǒng)→組織→細胞

分析 人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.

解答 解:細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人體是由細胞分化形成組織,再由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng).最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體.因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體,A正確.
故選:A

點評 人體的結(jié)構(gòu)層次在中考中經(jīng)常出現(xiàn),一般是以這種選擇題的形式出現(xiàn).要重點掌握.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.生活在海水中的還帶能夠吸收海水中的碘元素,使細胞中碘的濃度高過海水很多倍,碘進出細胞主要受海帶細胞的哪一結(jié)構(gòu)控制( 。
A.細胞膜B.細胞質(zhì)C.細胞核D.細胞壁

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.比較昆蟲、兩棲動物、鳥類的生殖發(fā)育過程,你認為維恩圖中①②③處代表的內(nèi)容依次是( 。
A.變態(tài)發(fā)育   卵生       空中飛行B.變態(tài)發(fā)育   卵生       體內(nèi)受精
C.卵生       體內(nèi)受精   變態(tài)發(fā)育D.變態(tài)發(fā)育   體內(nèi)受精   卵生

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.?街诩木有飞仙睿?柚返倪\動快速轉(zhuǎn)移,蟹則依靠?谧o自己,它們之間的關(guān)系是( 。
A.種內(nèi)互助B.種間互惠互利C.競爭D.寄生

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.細胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體.圖為植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖.下列說法中錯誤的是( 。
A.水稻苗吸收含硅的無機鹽多,而吸收含鈣的無機鹽少,決定這種功能的結(jié)構(gòu)是[(2)]
B.單細胞生物和多細胞生物的細胞都可以獨立完成生命活動
C.[③]被稱為所有細胞的“發(fā)動機”
D.所有已分化的細胞均能重新發(fā)育成完整的生物個體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.高等動物、植物的發(fā)育都是從( 。╅_始的.
A.體細胞B.受精卵C.生殖細胞D.干細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:

(1)B圖是狼的牙齒.
(2)與狼的牙齒相比,兔的牙齒沒有[③]犬齒的分化,這是與其吃植物性食物相適應(yīng)的.
(3)[①]門齒,[③]犬齒的作用:①的作用:切斷食物,③的作用:撕裂食物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.腔腸動物和扁形動物的共同特征( 。
A.身體兩側(cè)對稱B.有口無肛門C.體表有刺細胞D.背腹扁平

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.螞蟻外出尋找食物時會利用它分泌物來做標志,這是在( 。
A.貯藏食物B.進行通訊C.進行繁殖D.進行防御

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