分析 魚類的特征有:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng),據(jù)此答題.
解答 解:(1)、(2)魚的呼吸器官是鰓,是由許多的鰓絲組成的,由于里面含有大量的毛細(xì)血管,所以顏色為鮮紅色,水由口進(jìn)入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出,當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí),水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進(jìn)行氣體交換.
(3)魚能在水中生活的特點(diǎn):一是靠游泳獲取食物和防御敵害;二是魚的呼吸器官是鰓,鰓能在水中呼吸.
(4)鯽魚身體呈流線型中間大兩頭小,有利于減少在水中游泳時(shí)的阻力.
故答案為:(1)鰓蓋后緣;
(2)毛細(xì)血管;
(3)游泳;呼吸;
(4)有利于減少在水中游泳時(shí)的阻力.
點(diǎn)評(píng) 知道魚適于在水中生活的特點(diǎn),如體形、體表和呼吸器官等.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4倍 | B. | 15倍 | C. | 60倍 | D. | 75倍 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體 | B. | 細(xì)胞→組織→器官→動(dòng)物體 | ||
C. | 系統(tǒng)→動(dòng)物體→器官→組織→細(xì)胞 | D. | 細(xì)胞→器官→組織→動(dòng)物體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞核 | C. | 葉綠體 | D. | 細(xì)胞質(zhì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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