2．在植物細胞中能夠制造有機物的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．細胞壁B．細胞核C．葉綠體D．細胞質(zhì)

分析 葉綠體中的色素能夠吸收光能．葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學能，并將化學能儲存在它所制造的有機物中．據(jù)此解答．

解答 解：植物葉片細胞中含有葉綠體，能進行光合作用，葉綠體中的色素能夠吸收光能．葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學能，并將化學能儲存在它所制造的有機物中．液泡內(nèi)的細胞液中溶解著多種物質(zhì)，活的細胞質(zhì)可以流動，能加速細胞內(nèi)外的物質(zhì)交換，線粒體將儲存在有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用．
故選：C

點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握葉綠體中的色素能夠吸收光能．葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學能，并將化學能儲存在它所制造的有機物中．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．沒有導管，分泌物--激素直接進入腺體內(nèi)的毛細血管并隨血液循環(huán)送到全身的腺體叫內(nèi)分泌腺．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．圖中是貓與兔的牙齒，請回答下列問題：
（1）圖中下列標號的名稱：①門齒②犬齒 ③臼齒．
（2）圖中A表示的是兔的牙齒，B表示的是貓的牙齒，二者明顯的不同是：后者有鋒利的犬齒，用于撕裂食物．
（3）門齒用于切斷食物，臼齒用于磨碎 食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．用顯微鏡觀察物像時，觀察者的左右眼應(yīng)是（　�。�
A．左眼睜開，右眼注視目鏡內(nèi)B．左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開
C．左眼閉上，右眼注視目鏡內(nèi)D．左眼注視目鏡內(nèi)，右眼閉上

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為鯽魚的形態(tài)圖，據(jù)圖回答問題：
（1）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在魚口的前方，會看到墨汁從魚的鰓蓋后緣流出．
（2）輕輕掀起鰓蓋，發(fā)現(xiàn)魚鰓的顏色是鮮紅色的，原因是鰓絲上布滿了毛細血管．
（3）魚之所以能在水中生活兩個特點至關(guān)重要：一是靠游泳獲取食物和防御敵害；二是能在水中呼吸．
（4）鯽魚的外形呈流線型，這對于它適于水中游泳的意義是有利于減少在水中游泳時的阻力．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列屬于生物的是（　　）
A．恐龍骨骼B．珊瑚C．蘑菇D．鐘乳石

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

14．設(shè)計探究實驗：光對鼠婦生活的影響
提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？
作出假設(shè)：光會影響鼠婦的生活
制定計劃：
（1）本實驗中的變量是光．而且變量因素只能1個，該實驗中應(yīng)該設(shè)置對照實驗．給鼠婦提供了明亮和黑暗兩種環(huán)境（其它條件需完全相同），觀察鼠婦對環(huán)境的選擇．
（2）而且要用10只鼠婦實驗，不能只用1只，原因是避免偶然性，減小實驗誤差．每分鐘統(tǒng)計一次兩種環(huán)境中的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次．
（3）得出結(jié)論：鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中．
（4）實驗結(jié)束如何處理鼠婦：放回適宜它們生活的自然環(huán)境中．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

11．蛔蟲的運動器官是足×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

10．科學實驗中的數(shù)據(jù)，往往存在誤差，因此需要設(shè)置重復組，結(jié)果取平均值．

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