【題目】生物圈是指（　�。�
A.有生物生活的地方
B.大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的表面
C.地球上全部生物
D.地球上的生物及其生存的環(huán)境

【答案】D
【解析】解：生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．故選：D．
【考點(diǎn)精析】掌握生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)是解答本題的根本，需要知道生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)．人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響有許多是全球性的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物世界太神奇了!它極大的影響著我們的生活,請(qǐng)根據(jù)下列圖片回答問題：

（1）在環(huán)境中,能使人患病的痢疾桿菌、結(jié)核桿菌,還有能使動(dòng)植物遺體腐爛的是枯草桿菌,它的身體結(jié)構(gòu)屬于圖_____中結(jié)構(gòu)（填寫字母）。

（2）蒸饅頭用的酵母菌的結(jié)構(gòu)是圖_____中的結(jié)構(gòu)。（填寫字母）

（3）能寄生在細(xì)菌體內(nèi)的生物是圖_____（填寫字母），根據(jù)寄主分類它屬于細(xì)菌病毒,又叫_____。

（4）圖A和圖B最大的不同是:圖A中的細(xì)胞中沒有_____。

（5）圖C中的身體結(jié)構(gòu)是由外部的_____和內(nèi)部的_____構(gòu)成的。（填物質(zhì)名稱）

（6）A和B都不能自已制造有機(jī)物,必須依靠現(xiàn)成的_____生活，所以它們有著共同的營(yíng)養(yǎng)方式。

（7）A、B、C中最小的是_____（填寫字母),需要用納米來表示。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一位母親生了龍鳳胎，兩個(gè)孩子來自于（　�。�

A. 兩個(gè)受精卵 B. 一個(gè)卵細(xì)胞分別與兩個(gè)精子結(jié)合

C. 一個(gè)受精卵 D. 兩個(gè)卵細(xì)胞與一個(gè)精子結(jié)合

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“螞蟻是怎么樣進(jìn)行通訊的?”某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究：

①三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成三個(gè)小島，小島間用兩根等長(zhǎng)的小木條連接起來，這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個(gè)小島到達(dá)其它的小島。

②先將饑餓的媽蟻放在B島上，食物放在C島上，A島什么都不放，發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過幾次尋找后，在C島上找到食物。

③小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對(duì)換，結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒有爬向有食物的C島，而直接爬向A島。

（1）動(dòng)物在群體中可以通過動(dòng)作、__________和__________等進(jìn)行信息傳遞。

（2）根據(jù)以上探究活動(dòng)你能提出的問題是：______________________________？

（3）螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的__________，是具有__________行為的動(dòng)物。

（4）螞蟻屬于__________動(dòng)物，體表防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�
A.神經(jīng)元
B.神經(jīng)末梢
C.神經(jīng)纖維
D.神經(jīng)中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是18世紀(jì)英國(guó)科學(xué)家普利斯特利做的一個(gè)經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)：他在一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠（圖A），在另一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠和一盆植物（圖B），兩只老鼠的大小、健康狀況相似，且都供給足夠的食物和飲水。他發(fā)現(xiàn)圖B與植物在一起的老鼠能夠長(zhǎng)時(shí)間正常地生活，而圖A鐘罩里的老鼠則很快死去。請(qǐng)分析回答：

（1）圖A老鼠死亡的原因是________。B老鼠能長(zhǎng)時(shí)間活著，普利斯特利從中得出的結(jié)論是下列的哪一點(diǎn)_________。

①綠色植物在光下產(chǎn)生了有機(jī)物

②綠色植物可以更新因?yàn)閯?dòng)物呼吸變得混濁的空氣

③盆栽植物能降低空氣的溫度

（2）若是將兩個(gè)鐘罩都放在黑暗處，首先死亡的老鼠是__________。

（3）地球的大氣圈也相當(dāng)于一個(gè)密閉的空間，人類在生活和生產(chǎn)過程中燃燒各種各樣的燃料更勝于生物的呼吸，要消耗更多的________，排出更多的二氧化碳，所以，綠色植物的________作用對(duì)維持生物圈中二氧化碳和氧的相對(duì)平衡就起了非常重要的作用。

（4）針對(duì)當(dāng)前的空氣污染和嚴(yán)重的霧霾，你有哪些好的建議____________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列血管或者心臟中，流動(dòng)脈血的是 （ ）

A. 右心房 B. 右心室 C. 主動(dòng)脈 D. 肺動(dòng)脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽，其中需要量最多的是含下列哪項(xiàng)的無機(jī)鹽？（　�。�
A.鐵、鎂、鈣
B.氮、磷、鉀
C.氮、鐵、鋅
D.硫、鋅、硼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你平時(shí)的觀察及下表提供的內(nèi)容．不可能得出的結(jié)論是

A. 運(yùn)動(dòng)速度最快的是陸生動(dòng)物

B. 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與運(yùn)動(dòng)器官相適應(yīng)

C. 所有動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)都需要能量

D. 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官和運(yùn)動(dòng)方式與環(huán)境相適應(yīng)

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