9.傳染病不同于非傳染病的特點(diǎn)是,傳染病具有( 。
A.多發(fā)性和致病性B.致病性和傳染性C.傳染性和流行性D.流行性和多發(fā)性

分析 本題考查傳染病的概念和特點(diǎn),是一道基礎(chǔ)性的題目.

解答 解:傳染病是由病原體引起的,能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾。畟魅静∫话阌袀魅驹础鞑ネ緩胶鸵赘腥巳哼@三個基本環(huán)節(jié).傳染源指的是能夠散播病原體的人和動物,傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑.易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,傳染病具備了以上三個環(huán)節(jié)就可以傳染和流行,所以傳染病具有傳染性和流行性的特點(diǎn).
故選:C.

點(diǎn)評 掌握傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié),以及傳染性、流行性的特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖,請據(jù)此判斷下列說法是否正確.(正確的畫“√”,錯誤的畫“×”)
(1)A是一層緊貼在細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)非常薄的膜√
(2)a可以表示“能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞”×
(3)B中的“能量轉(zhuǎn)換器”一定包括線粒體√
(4)細(xì)胞進(jìn)行分裂時,C先由一個分成兩個√.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈,圖乙是根據(jù)綠色植物、植食動物、肉食動物占據(jù)能量多少繪制的能量金字塔,請據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的狼作為肉食動物,它的牙齒特點(diǎn)是具有發(fā)達(dá)的犬齒.
(2)細(xì)菌、真菌將動植物遺體分解成二氧化碳、水、無機(jī)鹽供植物重新利用,對生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用.
(3)除了圖甲中的生物外,調(diào)查發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)還有食草昆蟲、鼠、食蟲鳥和貓頭鷹,其中,有可能與狼形成競爭關(guān)系的是貓頭鷹,該生態(tài)系統(tǒng)中,圖乙中A層生物是草,則B層的生物有兔、鼠、食草昆蟲,若該生態(tài)系統(tǒng)被某種重金屬物質(zhì)污染,含污染物最少的生物種類是草.
(4)生態(tài)系統(tǒng)都具有一定的調(diào)節(jié)能力,一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多,自動調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),反之,自動調(diào)節(jié)能力越弱.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”,下列有關(guān)詩中所述生物的描述,錯誤的是(  )
A.兩種生物體內(nèi)都有脊柱,都具有流線型身體
B.它們都具有相應(yīng)恒定的體溫
C.尾羽和尾鰭分別能控制鳥和魚的前進(jìn)方向
D.鷹用肺進(jìn)行氣體交換,魚用鰓完成氣體交換

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.下列為四類植物的特征資料,表中“+”表示有,“-”表示沒有.請回答問題.
莖、葉果實種子
A++-+
B++--
C-+--
D++++
(1)表中表示:裸子植物的是A,蕨類植物的是B,被子植物的是D.
(2)能夠進(jìn)行孢子生殖的是B和C.
(3)從器官的形成和發(fā)育方面說明:油松適應(yīng)陸地干旱、寒冷生活的結(jié)構(gòu)特征:具有根、莖、葉、種子四種器官,且根、莖、葉發(fā)達(dá),并且有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織;受精過程不需要水,能生活在干旱的陸地上.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.葉片之所以是光合作用的主要器官,是因為它有一系列的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與光合作用的功能相適應(yīng).下列圖A為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖B為葉片進(jìn)行光合作用的過程示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中的[1]所示結(jié)構(gòu)的名稱是葉脈,內(nèi)有運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的導(dǎo)管.
(2)圖甲中的[2]和[5]合稱表皮,屬于保護(hù)組織.蒸騰作用所散失的水分是通過圖甲中的[6]氣孔來實現(xiàn)的.
(3)葉進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體,該結(jié)構(gòu)主要集中在圖甲中的[3]葉肉部位的組織細(xì)胞內(nèi).
(4)光合作用合成有機(jī)物通過圖甲[1]中的篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部位.
(5)葉進(jìn)行光合作用的原料不僅圖乙中的[①]二氧化碳,還有[②]水;所需的條件是[③]光.
(6)葉通過吸收①、釋放④,對維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡起了重要作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖為健康人的尿液形成過程示意圖,下列說法錯誤的是( 。
A.②與①相比缺少大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞
B.②與①相比葡萄糖和無機(jī)鹽含量基本相同
C.④與①相比尿素含量增加
D.⑤中不含尿素和無機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.以下是樂樂對動物體的結(jié)構(gòu)層次的看法,其中正確的是( 。
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體B.細(xì)胞→器官→組織→動物體
C.細(xì)胞→組織→器官→動物體D.器官→細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→動物體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.將子房里各結(jié)構(gòu)的發(fā)育情況用連線的方式表示出來.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案