17．在溫室大棚內(nèi)種植蔬菜，在正確灌溉和合理施肥的基礎(chǔ)上，要提高光合作用的效率，還可以采用的正確措施是（　　）
A．降低溫室的溫度B．向溫室中注入過(guò)量的氧氣
C．向溫室中注入適量的二氧化碳D．在溫室里放置大量的氫氧化鈉溶液

分析 光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用：（1）合理密植：合理密植既充分利用了單位面積上的光照而避免造成浪費(fèi)，又不至于讓葉片相互遮擋，影響光合作用的進(jìn)行．
（2）間作套種（立體種植）：立體種植就是把兩種或兩種以上的作物，在空間和時(shí)間上進(jìn)行最優(yōu)化組合，以達(dá)到增產(chǎn)，增收，延長(zhǎng)應(yīng)的目的．
（3）增加二氧化碳的濃度：二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的主要原料，空氣中二氧化碳濃度一般是0.03%，當(dāng)空氣中二氧化碳的濃度為0.5%～0.6%時(shí)，農(nóng)作物的光合作用就會(huì)顯著增強(qiáng)．產(chǎn)量有較大的提高．在溫室中，增加二氧化碳濃度的方法有很多．例如，增施有機(jī)肥料（農(nóng)家肥），利用微生物分解有機(jī)物放出二氧化碳；噴施儲(chǔ)存在鋼瓶中的二氧化碳；用化學(xué)方法產(chǎn)生二氧化碳等．

解答 解：二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的主要原料，空氣中二氧化碳濃度一般是0.03%，當(dāng)空氣中二氧化碳的濃度為0.5%～0.6%時(shí)，農(nóng)作物的光合作用就會(huì)顯著增強(qiáng)．產(chǎn)量有較大的提高．在溫室大棚內(nèi)種植蔬菜時(shí)，可以提高光合作用效率的措施是往溫室中注入適量的二氧化碳．在溫室中，增加二氧化碳濃度的方法有很多．例如，增施有機(jī)肥料（農(nóng)家肥），利用微生物分解有機(jī)物放出二氧化碳；噴施儲(chǔ)存在鋼瓶中的二氧化碳；用化學(xué)方法產(chǎn)生二氧化碳等．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)光合作用的原理和應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)的掌握情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�
A．水往低處流動(dòng)B．溶洞里的鐘乳石不停地生長(zhǎng)
C．一粒種子萌發(fā)形成幼苗D．機(jī)器人能模仿人的各種動(dòng)作

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．吃饅頭時(shí)，越嚼越甜是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．淀粉在口腔內(nèi)被分解成了麥芽糖B．淀粉在口腔內(nèi)被分解成了葡萄糖C．唾液變成了麥芽糖D．口腔內(nèi)產(chǎn)生了葡萄糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．將兩株同樣大小的玉米幼苗，分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng)，兩周后現(xiàn)象如圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)的變量是水分
B．實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在黑暗處進(jìn)行
C．土壤浸出液能為植物生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽
D．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要氮、磷、鉀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．看圖回答下列問(wèn)題
如圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖
（1）血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)．
（2）靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血的場(chǎng)所是肺部的毛細(xì)血管．
（3）與右心房相連的血管是上、下腔靜脈
（4）循環(huán)系統(tǒng)中的氧氣是通過(guò)吸氣進(jìn)入肺，然后經(jīng)過(guò)血液與肺泡間的氣體交換而進(jìn)入血液．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．下面圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）與人的口腔上皮細(xì)胞相比，圖乙特有的結(jié)構(gòu)是（數(shù)字表示）1、2、4．
（2）間作套種、合理密植是為了提高過(guò)程【C】光合作用的效率．
（3）植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于過(guò)程【A】呼吸作用所釋放的能量；這一過(guò)程發(fā)生在乙圖的【5】線粒體中．
（4）植物細(xì)胞能保持一定的形態(tài)，原因是【1】細(xì)胞壁的支持作用．
（5）在細(xì)胞分裂過(guò)程中，首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動(dòng)是細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)的復(fù)制．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．適于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．鼻腔內(nèi)有鼻毛和豐富的毛細(xì)血管
B．氣管、支氣管都有軟骨作為支架
C．肺泡壁非常薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
D．氣管壁的腺細(xì)胞能分泌黏液使氣管保持濕潤(rùn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于生物的基本特征的敘述中，正確的是（　　）
A．能運(yùn)動(dòng)的都是生物B．生物都是由細(xì)胞組成
C．生物都能繁殖D．生物只能從外界獲取食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．生物的營(yíng)養(yǎng)方式多種多樣，以下幾種微生物屬于異養(yǎng)的是（　�。�
A．白菜B．蘑菇C．蘿卜D．海帶

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同步練習(xí)冊(cè)答案