【題目】蠶豆幼苗的根尖吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是 （ ）

A、根冠 B、分生區(qū) C、伸長(zhǎng)區(qū) D、成熟區(qū)

【答案】D

【解析】

試題分析：成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開(kāi)始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面積。根毛能分泌多種物質(zhì)，如有機(jī)酸等，使土壤中難于溶解的鹽類(lèi)溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分。成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽。所以蠶豆幼苗的根尖吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物對(duì)于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)是很重要的，這是因?yàn)椋?/span> ）

A. 動(dòng)物能為生態(tài)系統(tǒng)制造有機(jī)物 B. 動(dòng)物吸收二氧化碳釋放氧氣

C. 動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D. 沒(méi)有動(dòng)物生態(tài)系統(tǒng)將無(wú)法運(yùn)行

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】竹節(jié)蟲(chóng)的身體與竹枝極為相似，這屬于（　�。�

A. 生物對(duì)環(huán)境的影響 B. 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

C. 環(huán)境對(duì)生物的制約 D. 環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[]_____，其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入[]_____內(nèi)．

（2）圖二中，能夠體現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是_____（填字母代號(hào)），X曲線所代表的物質(zhì)是_____，該物質(zhì)最終被分解為_____．

（3）圖二中的C部位在圖一中所對(duì)應(yīng)的器官是[]_____．該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有_____酶．在該器官內(nèi)開(kāi)始被消化的物質(zhì)是_____．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“桃花流水鱖魚(yú)肥”是出自唐朝張志和的《漁歌子》中的詩(shī)句，這詩(shī)句描寫(xiě)了影響鱖魚(yú)生活的非生物因素是（ ）

A. 陽(yáng)光 B. 江水 C. 溫度 D. 桃花

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在用顯微鏡“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，以下表述與事實(shí)不符的是（ ）

A.用濕棉花包住魚(yú)的鰓部保持濕潤(rùn)，利于其呼吸

B.將視野中偏左的小血管移至中央，需向左移動(dòng)小魚(yú)尾鰭

C.視野中觀察到的發(fā)生分支的血管是靜脈

D.視野中觀察到紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管是毛細(xì)血管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兔子、鯽魚(yú)、蝗蟲(chóng)和蚯蚓進(jìn)行呼吸的主要器官依次是（ ）。

A. 肺、鰓、體壁、氣管 B. 體壁、氣管、肺、鰓

C. 肺、鰓、氣管、體壁 D. 體壁、肺、鰓、氣管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)維持生物圈中氧氣和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活動(dòng)是（ ）。

A. 綠色植物的光合作用 B. 綠色植物的蒸騰作用

C. 綠色植物的呼吸作用 D. 動(dòng)物的呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖

（1）這個(gè)食物網(wǎng)有食物鏈_____條。

（2）在這個(gè)食物網(wǎng)的生產(chǎn)者是_____。

（3）如果某種原因，蜥蜴的數(shù)量大量減少，那么蚱蜢的數(shù)量短期內(nèi)將會(huì)_____；兔的數(shù)量將會(huì)_____。

（4）該食物網(wǎng)最短的食物鏈?zhǔn)?/span>_____，最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?/span>_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案