【題目】在觀察臨時裝片時,如果在視野中看到中央發(fā)亮,周圍有黑邊的圓圈,該圓圈可能是
A. 污物 B. 氣泡 C. 細胞 D. 水滴
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以色列科學(xué)家利用干細胞成功地制造出了心臟細胞,這種轉(zhuǎn)變的原因是( )
A. 干細胞分裂的結(jié)果
B. 干細胞分化的結(jié)果
C. 干細胞生長的結(jié)果
D. 干細胞成熟的結(jié)果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人類生殖與發(fā)育過程的部分示意圖,據(jù)圖判斷下列小題:
【1】圖中的②表示受精卵,是新生命的起點。(________)
【2】正常情況下,受精卵是由①精子和卵細胞在子宮內(nèi)結(jié)合形成。(________)
【3】胎兒是在媽媽的輸卵管內(nèi)生長發(fā)育。(________)
【4】胎兒發(fā)育所需營養(yǎng)通過臍帶和胎盤從母體獲得。(________)
【5】小時候喜歡挑食、偏食,去醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)患有貧血癥。醫(yī)生要求多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物。(________)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請完善以下探究實驗并回答問題。
探究情景:菠蘿酸甜多汁,可口開胃,但一次食用過多容易造成口腔黏膜破損。這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎?某中學(xué)七年級生物興趣小組的同學(xué)利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開展了以下的探究實驗,有些步驟不完整,請你幫他們一起完成探究。
提出問題:新鮮菠蘿汁會破壞黏膜嗎?
作出假設(shè):_____
材料用具:豬小腸黏膜一塊,培養(yǎng)皿2個,生理鹽水,新鮮菠蘿汁,滴管,量筒,鑷子,剪刀,放大鏡,恒溫箱。
方法步驟
(1)取一塊豬小腸黏膜平均分為兩半,分別放入A、B培養(yǎng)皿中。
(2)向A培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加15mL生理鹽水;向B培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加_____新鮮菠蘿汁。(如圖)
(3)把A、B培養(yǎng)皿放在37℃恒溫條件下,10分鐘后用放大鏡觀察。
實驗結(jié)果預(yù)測
預(yù)測一:若A培養(yǎng)皿中黏膜_____,B培養(yǎng)皿中黏膜出現(xiàn)破損,則說明新鮮菠蘿汁會破壞黏膜。
預(yù)測二:若A、B培養(yǎng)皿中黏膜均完好,則說明:_______________________。
討論交流
(4)興趣小組的同學(xué)將該實驗重復(fù)做了多次,目的是_____減小實驗誤差。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】籃球運動員在比賽中需完成屈肘和伸肘等動作,關(guān)于這些動作的分析不正確的是( )
A.在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下完成B.由一塊骨骼肌收縮完成
C.由骨骼肌牽引骨繞關(guān)節(jié)活動完成D.屈肘時肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張
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