【題目】把奶瓶嘴塞進(jìn)剛出生的嬰兒口中，就會(huì)出現(xiàn)吸奶動(dòng)作，這是先天性行為。（ ）

【答案】√

【解析】

試題分析：把奶瓶嘴塞進(jìn)剛出生的嬰兒口中，就會(huì)出現(xiàn)吸奶的動(dòng)作，這種行為是生來就有的行為，屬于先天性行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物都以各自獨(dú)特的方式適應(yīng)環(huán)境，下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是

A．蝗蟲----有外骨骼防止水分蒸發(fā)

B．鯽魚----用鰓呼吸，鰭游泳

C．蚯蚓----用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

D．家鴿----前肢特化成翼，骨中空，身體內(nèi)有氣囊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】越高等的動(dòng)物，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為也越復(fù)雜，其重要意義在于

A. 獲得食物 B. 逃避敵害

C. 尋找配偶 D. 適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為“生物進(jìn)化樹”．生物進(jìn)化樹描繪了生物進(jìn)化的歷程，反應(yīng)出生物進(jìn)化的觀點(diǎn)；借助這一工具，可以幫助我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)動(dòng)、植物主要類群間的進(jìn)化關(guān)系和相關(guān)知識(shí)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）觀察“生物進(jìn)化樹”，分析植物的進(jìn)化歷程．地球上最早出現(xiàn)的植物是生活在原始海洋中的_________________，它們經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代，逐漸進(jìn)化成為適應(yīng)潮濕陸地生活的原始苔蘚植物和[ ]_____________，部分后者進(jìn)化成為__________________植物．

（2）生物進(jìn)化樹所涉及的動(dòng)物類群，根據(jù)__________的有無，可分為無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物兩大類群；無脊椎動(dòng)物中的____________動(dòng)物所占的種類和數(shù)量最多．

（3）縱觀生物進(jìn)化歷程，生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是：____________________________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體消化道內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)的名稱及其能夠吸收的部分物質(zhì)分別是(　　)

A.小腸皺襞；甘油、氨基酸
B.小腸絨毛；脂肪微粒、水
C.小腸絨毛；維生素C，脂肪酸
D.十二指腸；葡萄糖、無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物中的無機(jī)鹽也是營養(yǎng)物質(zhì)。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物營養(yǎng)生殖的幾種方法，請(qǐng)回答下列問題：

（1）利用植物的莖繁殖的方法有多種，通常有和等．
（2）在圖中，圖表示芽接，圖表示枝接．通常接上去的芽或者枝叫 ， 被接的植物叫 ． 其成活的關(guān)鍵是要將兩者的緊密結(jié)合在一起．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】特異性免疫和非特異性免疫都是人天生就有的免疫功能。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青海玉樹發(fā)生特大地震災(zāi)害，有些人長(zhǎng)時(shí)間被深埋廢墟但最終獲救。者些幸存者當(dāng)時(shí)生命得以延續(xù)的最必須的營養(yǎng)物質(zhì)是（ ）

A. 糖類 B. 水 C. 維生素 D. 蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案