分析 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式都是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果,是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn).
解答 解:動(dòng)物的生活環(huán)境不同,其運(yùn)動(dòng)器官和運(yùn)動(dòng)方式也不同,這是長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果.動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng)可以改變自身的空間位置,有利于尋找食物和配偶、逃避敵害等,即有利于種族的繁衍和個(gè)體生存.
故答案為:適應(yīng);個(gè)體生存;種族.
點(diǎn)評(píng) 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與其生活環(huán)境相適應(yīng).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①和②都舒張 | B. | ①和②都收縮 | C. | ①收縮②舒張 | D. | ①舒張②收縮 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 | B. | 肱二頭肌、肱三頭肌舒張 | ||
C. | 肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張 | D. | 肱三頭肌、肱二頭肌收縮 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①過(guò)程表示細(xì)胞的生長(zhǎng) | B. | ②過(guò)程表示細(xì)胞的分化 | ||
C. | ③過(guò)程的結(jié)果是形成了不同的器官 | D. | ③過(guò)程是細(xì)胞的分裂過(guò)程 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁--控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 | B. | 葉綠體--使光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能 | ||
C. | 線(xiàn)粒體--分解有機(jī)物,釋放能量 | D. | 細(xì)胞核--生命活動(dòng)的控制中心 | ||
E. | 細(xì)胞核--生命活動(dòng)的控制中心 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原生動(dòng)物 | B. | 腔腸動(dòng)物 | C. | 節(jié)肢動(dòng)物 | D. | 軟體動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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