蜜蜂采蜜可以幫助植物（ ）

A．傳播花粉 B．傳播種子

C．保存花粉 D．除去多余的蜜

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)例與所采用的生物技術(shù)，錯誤的是（ ）

A．多莉羊﹣仿生技術(shù)

B．盒裝牛奶﹣巴氏消毒法

C．做酸奶﹣發(fā)酵技術(shù)

D．能生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省潮州市饒平縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在貧瘠的土地上，小麥生長不好而大豆卻生長較好，這是由于（ ）

A．大豆能進(jìn)行光合作用 B．大豆的細(xì)胞核里有DNA

C．大豆的呼吸不消耗有機(jī)物 D．大豆根部共生有根瘤菌

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省潮州市饒平縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是（ ）

A．蚯蚓的環(huán)帶在蚯蚓尾端

B．用手指輕摸蚯蚓背面和腹面，感覺到腹面比較粗糙，是因?yàn)樵撁鎰偯^多

C．雷雨過后，常有蚯蚓鉆出地面，這現(xiàn)象與蚯蚓的呼吸生理過程受到妨礙有關(guān)

D．蝗蟲的體表包著一層堅硬的外骨骼，能夠更好地適應(yīng)陸地中的生活

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市瑤海區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖中動物生活在不同的環(huán)境中，請看圖回答：

馬生活在草原上，主要的運(yùn)動方式是 ，其運(yùn)動器官是 ；金魚在水中的運(yùn)動方式是 ，其運(yùn)動器官是 ；動物通過不同的運(yùn)動方式可以更好地適應(yīng)環(huán)境．例如：逃避敵害、 等．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市瑤海區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小芳對校園生物進(jìn)行調(diào)查時，將6種動物進(jìn)行如下表的簡單分類，她的分類依據(jù)是（ ）

類別一 蚯蚓、蜘蛛、鼠婦

類別二 蟾蜍、壁虎、麻雀

A．水生還是陸生 B．是否能飛行

C．體內(nèi)有無脊椎骨 D．體溫是否恒定

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市瑤海區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

春天氣溫轉(zhuǎn)暖后，池塘水慢慢變綠了．這主要是植物的繁殖和生長導(dǎo)致的．這里植物主要是（ ）

A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省蚌埠市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“沒有碳，就沒有生命”，從物質(zhì)循環(huán)的角度看，人體內(nèi)的碳元素究其根源來自（ ）

A．大氣中二氧化碳中的碳 B．燃料中的碳

C．生物遺體中的碳 D．食物中的碳

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅白銀會寧九年級第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

人體生命活動中會產(chǎn)生許多廢物，這些廢物通過排泄和 兩種方式排出體外。

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同步練習(xí)冊答案