4．在顯微鏡結(jié)構(gòu)中，具有放大作用的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．遮光器B．目鏡和物鏡C．反觀鏡D．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

分析 顯微鏡的鏡頭有目鏡和物鏡兩種，顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積，據(jù)此解答．

解答 解：顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，起放大作用的是目鏡和物鏡．物體的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積；反光鏡能夠?qū)⑼饨绲墓饩�反射到鏡筒中；遮光器上有大小不等的光圈，可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱．故B符合題意．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 掌握顯微鏡各部分的結(jié)構(gòu)名稱及功能是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．你有過捉魚的經(jīng)歷嗎？下河摸魚時(shí)，已經(jīng)捉到手的魚往往又會(huì)讓它掙脫，這是由于其體表有很滑的黏液．魚體表黏液的主要作用是（　�。�
A．預(yù)防人類捕捉B．減少運(yùn)動(dòng)時(shí)水的阻力
C．保持體表濕潤(rùn)D．輔助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖是晴天的上午，小娟同學(xué)設(shè)計(jì)的用于觀察蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）此裝置是否有不當(dāng)之處？薄膜將花盆包住了，原因花盆中的土壤中的水分蒸發(fā)會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（2）下午打開口袋，迅速把一支將熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi)，火柴復(fù)燃了，說明袋內(nèi)氧氣較豐富，這是光合作用的結(jié)果．
（3）為了更加科學(xué)，本實(shí)驗(yàn)還需要設(shè)置一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)簡(jiǎn)單描述對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置：設(shè)置一套同樣的實(shí)驗(yàn)裝置，里面栽死亡的植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．人們進(jìn)行森林浴不是由于森林（　�。�
A．能分泌殺死細(xì)菌的物質(zhì)B．負(fù)氧離子含量比室內(nèi)高很多
C．能吸收二氧化碳D．空氣清潔、濕潤(rùn)，空氣充裕

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．暑期的接近，同學(xué)們最討厭的蒼蠅蚊子也如影隨形，如圖有兩個(gè)可愛的小寶寶：天使和帥哥，由他們和蚊子發(fā)生了一系列的事情，請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的有關(guān)免疫與健康的知識(shí)給他們做出回答吧！
（1）小天使這幾天患了瘧疾，在熟睡時(shí)，一只蚊子叮咬了他，然后又飛到隔壁咬了鄰居的孩子小帥哥，結(jié)果致使小帥哥也患上了瘧疾．在傳染病傳播的過程中，小帥哥屬于易感人群，致使小帥哥生病的蚊子所攜帶的瘧原蟲屬于病原體．
（2）瘧疾在人群中傳播，它具有傳染性和流行性等特點(diǎn)．
（3）小帥哥出生的第二天就接種了乙肝疫苗，接種的疫苗實(shí)際上就是抗原，它可以誘導(dǎo)人體產(chǎn)生抗體，以達(dá)到預(yù)防的目的，這種免疫類型屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．冰箱已經(jīng)成為不可缺少的家電，我們用冰箱保鮮水果和蔬菜．試分析冰箱能夠延長(zhǎng)水果儲(chǔ)存時(shí)間的主要原因是（　　）
A．降低了溫度，減緩了呼吸作用B．降低了溫度，加快了呼吸作用
C．沒有光照，不能進(jìn)行光合作用D．減少了果蔬的水分，呼吸作用減弱

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．羊與青草比較，羊多的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．蘑菇在生物分類上屬于（　�。�
A．植物B．動(dòng)物C．細(xì)菌D．真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（　　）
A．所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B．多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)四個(gè)層次
C．人體的胃只由上皮組織、肌肉組織和神經(jīng)組織構(gòu)成
D．綠色開花植物的根、莖和葉被稱為營(yíng)養(yǎng)器官

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