Question

9．學習了單細胞生物后，李強同學對草履蟲產生了濃厚的興趣，他想利用實驗探究草履蟲是否能對外界刺激作出反應，請你幫助他共同完成實驗．
實驗材料：載玻片、草履蟲培養(yǎng)液、清水、滴管、食鹽顆粒、牛肉汁、放大鏡等．
（1）作出假設：草履蟲能對外界刺激作出反應
（2）實驗方案設計：
①取三個相同的載玻片，編號為甲、乙、丙；
②在甲、乙、丙三個載玻片的左側各滴一滴清水，在其右側各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并用滴管從清水一側（左側）滑向草履蟲培養(yǎng)液一側（右側），把兩側的液滴連通在一起；
③在甲右側的培養(yǎng)液邊緣放一粒食鹽顆粒；在乙左側的清水滴中滴一滴牛肉汁；丙不做處理，作為對照；
④用放大鏡觀察并記錄甲、乙、丙三個載玻片上草履蟲的運動情況．
（3）實驗現象預測：甲載玻片上的草履蟲從有食鹽顆粒一側游向清水一側；乙載玻片上的草履蟲都從培養(yǎng)液一側游向牛肉汁一側；丙載玻片上的草履蟲左右兩側液滴中草履蟲運動趨勢不明顯．
（4）實驗結論：草履蟲是能對外界刺激作出反應．

Answer 1

分析 （1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：（1）作出假設：假設是對問題肯定或否定的解答，根據問題“探究草履蟲是否能對外界刺激作出反應”，作出的假設是：草履蟲能對外界刺激作出反應．
（2）對照實驗只有一個變量，其它量都相同．故實驗方案設計：
①“取三個相同的載玻片，編號為甲、乙、丙”；
②“在甲、乙、丙三個載玻片的左側各滴一滴清水”，在其右側各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并用滴管從清水一側（左側）滑向草履蟲培養(yǎng)液一側（右側），“把兩側的液滴連通在一起”；
③“在甲右側的培養(yǎng)液邊緣放一粒食鹽顆�！保辉谝易髠鹊那逅�滴中滴一滴牛肉汁；丙不做處理，“作為對照”；
④“用放大鏡觀察并記錄甲、乙、丙三個載玻片上草履蟲的運動情況”．
（3）在甲右側的培養(yǎng)液邊緣放一粒食鹽顆粒，屬于有害刺激，右側培養(yǎng)液中的草履蟲都向左側清水中運動，說明草履蟲能逃避有害刺激；在乙左側的清水滴中滴一滴牛肉汁，屬于有利刺激，右側培養(yǎng)液中的草履蟲都向左側牛肉汁中運動，說明草履蟲能趨向有利刺激；丙不做處理草履蟲運動趨勢不明顯．因此實驗現象預測：甲載玻片上的草履蟲從有食鹽顆粒一側游向清水一側；“乙載玻片上的草履蟲都從培養(yǎng)液一側游向牛肉汁一側”；丙載玻片上的草履蟲左右兩側液滴中草履蟲運動趨勢不明顯．
（4）實驗結論：草履蟲能對外界刺激作出反應．
故答案為：（1）草履蟲能（或不能）對外界刺激作出反應
（2）草履蟲培養(yǎng)液；草履蟲培養(yǎng)液；牛肉汁；不做處理；
（3）從有食鹽顆粒一側游向清水一側；左右兩側液滴中草履蟲運動趨勢不明顯
（4）草履蟲能對外界刺激作出反應

點評 實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題．