【題目】某農(nóng)場(chǎng)的農(nóng)民用某種殺蟲劑消滅菜青蟲,開始使用時(shí)效果較好,但長(zhǎng)期使用后效果越來(lái)越差,造成這種情況最可能的原因是( )
A. 該殺蟲刑的藥效不穩(wěn)定
B. 菜青蟲經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力,適應(yīng)了有該殺蟲劑的環(huán)境
C. 少數(shù)抗藥性強(qiáng)的菜青蟲存活下來(lái)并大量繁殖
D. 殺蟲劑使菜青蟲的基因產(chǎn)生了抗藥性變異
【答案】C
【解析】
達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中,適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫自然選擇。
遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ),首先棉鈴蟲的抗藥性存在著變異。有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱。使用殺蟲劑時(shí),把抗藥性弱的棉鈴蟲殺死,這叫不適者被淘汰;抗藥性強(qiáng)的棉鈴蟲活下來(lái),這叫適者生存;钕聛(lái)的抗藥性強(qiáng)的棉鈴蟲,繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱,在使用殺蟲劑時(shí),又把抗藥性弱的棉鈴蟲殺死,抗藥性強(qiáng)的棉鈴蟲活下來(lái)。這樣經(jīng)過(guò)若干代的反復(fù)選擇。最終活下來(lái)的棉鈴蟲是抗藥性強(qiáng)的棉鈴蟲。在使用同等劑量的農(nóng)藥時(shí),就不能起到很好的殺蟲作用,導(dǎo)致殺蟲劑滅蟲的效果越來(lái)越差,C正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生物多樣性的敘述,不正確的是( 。
A. 對(duì)生物多樣性最直觀的認(rèn)識(shí)是物種的多樣性 B. 袁隆平培育的雜交水稻利用了基因的多樣性
C. 生物的種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定 D. 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的根本措施
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】《寂靜的春天》一書引起了世界人民對(duì)野生動(dòng)物的關(guān)注。動(dòng)物在自然界中的作用有( )
①維持生態(tài)平衡 ②促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) ③消滅病蟲害 ④幫助植物傳粉、傳播種子
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將饅頭放入口中,慢慢的咀嚼、細(xì)細(xì)的品嘗,你會(huì)感覺(jué)有甜味。(饅頭的主要營(yíng)養(yǎng)成分是淀粉,淀粉本身是沒(méi)有甜味的)
(1)結(jié)合上述生活體驗(yàn),你提出的問(wèn)題是:______?
(2)下表是某實(shí)驗(yàn)小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn):
試管編號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 |
饅頭的處理 | 等量饅頭碎屑 | 等量饅頭碎屑 | 等量饅頭塊 |
加入的液體 | 2毫升唾液 | A | 2毫升唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 不攪拌 |
水浴溫度 | 37℃ | ||
10分鐘后取出,加入2滴碘液,搖勻,觀察顏色變化 |
①甲、乙作為對(duì)照,則試管乙中加入的液體A是________。
②處理饅頭時(shí),“用刀細(xì)細(xì)切碎”是模擬_________。
③滴加碘液后,試管甲中顏色不變藍(lán),原因是_______。
④由試管甲、乙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是:________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷下列說(shuō)法是否正確
(1)細(xì)菌是單細(xì)胞生物,而真菌是多細(xì)胞生物。 (______)
(2)凡是帶有魚字的都是魚類如:鯨魚、章魚、魷魚、鱷魚 (______)
(3)蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)。 (_____)
(4)人體的骨骼由206塊骨連接而成。 (_____)
(5)動(dòng)物的某種學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會(huì)改變。 (______)
(6) 蚯蚓的呼吸靠鰓完成。 (______)
(7)蘑菇和霉菌一樣,也是由大量菌絲構(gòu)成的。(_____)
(8)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)只需要依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成。 (_____)
(9)只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)。 (______)
(10)對(duì)于不同種動(dòng)物個(gè)體來(lái)說(shuō),如果學(xué)習(xí)的環(huán)境和條件相同,則學(xué)習(xí)的速度也就相同。(_____)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人類起源和發(fā)展的敘述,不正確的是( 。
A. 很多證據(jù)表明人類是由森林古猿進(jìn)化而來(lái)的
B. 人與猿分界的標(biāo)志是產(chǎn)生語(yǔ)言
C. 在人類的起源過(guò)程中,環(huán)境變化起了決定性作用
D. 人類在進(jìn)化過(guò)程中,大腦變得越來(lái)越發(fā)達(dá)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】健康合理的飲食習(xí)慣有利于提高生命質(zhì)量,某營(yíng)養(yǎng)師提供了“平衡膳食寶塔”中各類食物的攝人量(如下表所示),請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
在膳食寶塔中的位置 | 食物分類 | 每曰攝取量(克) |
Ⅴ級(jí) | 油脂類 | 小于25 |
Ⅳ級(jí) | 豆類和奶類 | 100150 |
Ⅲ級(jí) | 魚、肉、蛋類 | 125200 |
Ⅱ級(jí) | 果蔬類 | 400500 |
Ⅰ級(jí) | 谷類 | 450750 |
(1)某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血,原因可能是第_____級(jí)食物攝人量不足。
(2)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),它主要從第_____級(jí)食物中獲得。
(3)谷物類食物主要為我們提供_____類物質(zhì),這類物質(zhì)能在氧氣的作用下分解,為生命活動(dòng)提供________。
(4)中學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,每天保持合理營(yíng)養(yǎng)格外重要,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做到健康飲食? ______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】劉翔今年又刷新了自己的世界記錄,他在跨欄時(shí)每一個(gè)動(dòng)作都離不開這樣三個(gè)過(guò)程:①相應(yīng)的骨受到牽拉;②骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的興奮收縮;③骨繞著關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)等步驟。這些步驟發(fā)生的順序是( )
A. ①②③ B. ①③②
C. ②①③ D. ②③①
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某成年人血漿、原尿和尿液的部分成分及含量(克/100毫升)。下列分析不正確的是
成分 液體 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 尿素 | 無(wú)機(jī)鹽 |
血漿 | 7.5 | 0.1 | 0.02 | 0.9 |
原尿 | 0.15 | 0.1 | 0.02 | 0.9 |
尿液 | 0.1 | 0.0 | 1.8 | 1.1 |
A. 尿液中含有一定量的蛋白質(zhì),腎小球可能有炎癥
B. 血漿經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用形成原尿
C. 尿液中尿素含量增高是因?yàn)樗恢匚?/span>
D. 尿液中不含葡萄糖是因?yàn)槠咸烟遣荒鼙粸V過(guò)
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