【題目】關(guān)于人類起源和發(fā)展的敘述,不正確的是( 。
A. 很多證據(jù)表明人類是由森林古猿進(jìn)化而來的
B. 人與猿分界的標(biāo)志是產(chǎn)生語言
C. 在人類的起源過程中,環(huán)境變化起了決定性作用
D. 人類在進(jìn)化過程中,大腦變得越來越發(fā)達(dá)
【答案】BC
【解析】
英國生物學(xué)家達(dá)爾文在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中,他提出了人類和現(xiàn)代現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿;在距今約1000萬年~2 000萬年前,古猿主要分布在熱帶和亞熱帶的森林里,像現(xiàn)在的黑猩猩那樣,過著以樹棲為主的生活。后來由于地殼劇烈運動和氣候劇烈變化,大片的森林變成了稀樹草原,使古猿的生活環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。由于古猿的適應(yīng)環(huán)境的能力有差異,從而產(chǎn)生了分化。大部分古猿滅絕了;有一部分古猿從森林邊緣退向深處,繼續(xù)過著樹棲生活,逐漸演化成了現(xiàn)代的類人猿。下到地面生活的那一部分森林古猿,由于環(huán)境的改變和自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化,逐漸能夠直立行走,一代一代地向著直立行走的方向發(fā)展,上肢解放出來,臂和手逐漸變得靈巧,能使用和制造工具。久而久之,人類祖先的雙手變得越來越靈巧,大腦也越來越發(fā)達(dá)。在這個過程中,它們還產(chǎn)生了語言和意識,逐漸形成了社會。就這樣,經(jīng)過極其漫長的歲月,古猿逐漸進(jìn)化成人類。
A、很多證據(jù)表明人類是由森林古猿進(jìn)化而來的,如化石就是最好的證據(jù),A正確;
B、人與猿分界的標(biāo)志是直立行走,B錯誤;
C、在人類起源過程中,直立行走起了決定性作用,直立行走是具有決定意義的一步,而環(huán)境變化是人類進(jìn)化的外因,C錯誤;
D、直立行走使前肢解放出來,制造工具、使用工具,使自己的四肢得以延伸,捕獵和御敵能力大大增強,使人類變得越來越強大,人的大腦變得越來越發(fā)達(dá),D正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)菌對人類既有害又有利。下列說法正確的是( )
A. 荷蘭人列文虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌,并認(rèn)為細(xì)菌是自然發(fā)生的
B. 細(xì)菌靠分裂生殖,在分裂后期也能靠芽孢繁殖
C. 細(xì)菌生殖產(chǎn)生的新細(xì)菌,與原細(xì)菌所含的遺傳物質(zhì)是相同的
D. 細(xì)菌既有單細(xì)胞又有多細(xì)胞,與動、植物的主要區(qū)別是細(xì)菌無成形的細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問題:
材料一:飼養(yǎng)員給猴子喂食時,不慎把一個甜薯掉到水池里,一只猴子用了很長時間撈到 了這個被水洗凈了的甜薯,以后只要飼養(yǎng)員給該猴子吃甜薯,它就拿著甜薯到水池中擦洗, 不再吃沾有泥的甜薯。
材料二:多種多樣的生物是全人類共有的寶貴財富。生物多樣性為人類的生存與發(fā)展提供 了豐富的食物、藥物、燃料等生活必需品以及大量的工業(yè)原料。保護(hù)生物的多樣性,從某種 意義上講就是保護(hù)人類自己。多保護(hù)一個物種,就是為人類多留一份財富,為人類社會的可 持續(xù)發(fā)展多做一份貢獻(xiàn)。保護(hù)生物的多樣性是人類共同的責(zé)任。
(1)從行為獲得的途徑來看,材料一反應(yīng)的行為屬于____行為,該行為是在____行為的基礎(chǔ)上建立的。
(2)材料二體現(xiàn)了保護(hù)生物多樣性的重要性,生物多樣性的內(nèi)涵包括________、_____、________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某農(nóng)場的農(nóng)民用某種殺蟲劑消滅菜青蟲,開始使用時效果較好,但長期使用后效果越來越差,造成這種情況最可能的原因是( )
A. 該殺蟲刑的藥效不穩(wěn)定
B. 菜青蟲經(jīng)過長期努力,適應(yīng)了有該殺蟲劑的環(huán)境
C. 少數(shù)抗藥性強的菜青蟲存活下來并大量繁殖
D. 殺蟲劑使菜青蟲的基因產(chǎn)生了抗藥性變異
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請分析下面的資料,并回答問題
資料一老鼠和貓本是一對天敵,然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處,并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。
資料二在動物園里,海豚表演的跳高頂球、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲。
資料三白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分。蟻后專職產(chǎn)卵;蟻王具有生殖能力,主要負(fù)責(zé)與蟻后的交配;工蟻承擔(dān)了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和祠喂白蟻等大部分工作;兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作。
(1)從行為獲得的途徑來看,資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于_____________行為,該行為是由母貓體內(nèi)的______________所決定的。
(2)在資料二中,海豚的表演屬于_____________行為。
(3)由資料三可知,白蟻群體的成員之間有明確的_____________,共同維持群體生活的正常進(jìn)行,這屬于____________行為。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】媽媽為小娟設(shè)計了一份午餐食譜:米飯、紅燒魚、排骨、雞蛋湯。你認(rèn)為添加下列哪一項會使這份食譜營養(yǎng)搭配更加合理
A. 素炒青菜B. 蔥燒豆腐C. 燉牛肉D. 面條
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為提高廣大師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,掌握在災(zāi)難中迅速逃生、救助的基本方法,我市各校都舉行了應(yīng)急疏散演練。請分析回答下列問題:
(1)學(xué)生聽到相關(guān)指令后立即疏散,參與該反射的感受器是_____。在大腦皮層的神經(jīng)中樞中,有語言中樞、聽覺中樞和軀體運動中樞參與了該反射。
(2)活動結(jié)束后小明發(fā)現(xiàn)自己的手擦傷并流血了,可見至少傷到了皮膚的_____。不過傷口流血很快就止住了,這主要是血液中_____的凝血作用。
(3)演練過程中,同學(xué)們反應(yīng)靈敏、呼吸加速、心跳加快……各種系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)、密切配合,從而使人體成為_____。
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