【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量最終來(lái)源于________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是________。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、________以及分解者緊密聯(lián)系,彼此作用,構(gòu)成一個(gè)整體。
【答案】 太陽(yáng)能(或太陽(yáng)) 綠色植物 消費(fèi)者
【解析】(1)植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,所以生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能。
(2)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者以及分解者緊密聯(lián)系,彼此作用,構(gòu)成一個(gè)整體。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是與遺傳有關(guān)的概念簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖填空:(“( )”內(nèi)填序號(hào),“橫線”填文字)
(1)同種生物的受精卵與體細(xì)胞的(________)________數(shù)目相同。
(2)容易被堿性染料染成深色的是(________)________。
(3)一個(gè)DNA分子上有________②。
(4)③是________,是生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、________和________等特征的統(tǒng)稱。
(5)請(qǐng)你用一句話表述①、DNA、②之間的關(guān)系。________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)兩棲動(dòng)物的描述,錯(cuò)誤的是( )
A.蟾蜍、大鯢、蠑螈都是兩棲動(dòng)物 B.幼體生活在水中,用鰓呼吸
C.成體用肺呼吸,皮膚可以輔助呼吸 D.體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)它們的共同祖先是誰(shuí)_______________ 。
(2)它們由樹(shù)棲生活變?yōu)殛懙厣畹脑蚴?/span>____________ 。
(3)你認(rèn)為環(huán)境與人類的進(jìn)化有什么關(guān)系?_______________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人類起源與發(fā)展示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)①表示的物種名為________.
(2)依據(jù)已有證據(jù),古人類學(xué)家推測(cè),在①之前自然環(huán)境曾發(fā)生過(guò)對(duì)人類起源有重大影響的變化,這一變化是________.
(3)從①到②表示人類開(kāi)始向著________的方向發(fā)展;從②到③表示人類開(kāi)始________.
(4)從③到⑦,除著裝發(fā)生了變化之外,另外一個(gè)顯著的變化是________、由此推測(cè),人類進(jìn)化過(guò)程中身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生的重要變化是________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是________,消費(fèi)者是________,細(xì)菌和真菌作為________,在自然界中起到分解動(dòng)植物遺體,參與物質(zhì)循環(huán)的重要作用.
(2)屬于非生物部分的是________.
(3)如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會(huì)嚴(yán)重破壞草原植被,使土地沙化,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失去________,草原就難以恢復(fù)原樣了.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】唐朝劉禹錫的詩(shī)句“苔痕上階綠,草色入簾青”中主要描述的植物類群是( )
A. 苔蘚植物 B. 藻類植物 C. 蕨類植物 D. 種子植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示異意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有________條食物鏈,最短的一條食物鏈?zhǔn)牵?/span>________.
(2)此食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是________.營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的生物是________.
(3)如果此生態(tài)系統(tǒng)中的草受到污染,那么有毒物質(zhì)在________體內(nèi)積累最多.
(4)此食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是________,而青蛙、蛇等則是________.
(5)如果老鷹的數(shù)目減少,短期內(nèi)蛇的數(shù)量會(huì)________.
(6)如果要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少________部分和________部分.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】婷婷從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女(如圖),其中說(shuō)法正確的是()
A. A表示正在受精的卵細(xì)胞,此受精過(guò)程是在媽媽體內(nèi)的子宮完成的
B. D是由B經(jīng)分裂和分化等過(guò)程后形成的,通過(guò)胎盤和臍帶從媽媽的體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧
C. 婷婷體細(xì)胞中的性染色體組成為XY
D. 進(jìn)入青春期后,婷婷體內(nèi)會(huì)出現(xiàn)正常的生理現(xiàn)象是月經(jīng),這與睪丸分泌的雌性激素有關(guān)
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