【題目】魚(yú)的身體呈流線型，可以在游泳時(shí)減少水的阻力．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】正確
【解析】魚(yú)生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，鰭能控制方向和保持身體的平衡，魚(yú)的頭部和尾部較尖，軀干部寬大，身體側(cè)扁，為流線型，可以在游泳時(shí)減少水的阻力，適于在水中生活．可見(jiàn)題干說(shuō)法正確．
所以答案是：正確
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解魚(yú)的主要特征(終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，心臟一心房一心室)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在載玻片上面畫(huà)一個(gè)“↗”符號(hào)，用低倍鏡觀察時(shí)，在視野內(nèi)所見(jiàn)的圖象是（ ）
A.↘
B.↖
C.↙
D.→

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在使用顯微鏡觀察切片時(shí)，視野中就有氣泡又有細(xì)胞，用鑷子尖輕輕地壓動(dòng)蓋玻片，氣泡的變化是（ ）
A. 會(huì)變形、會(huì)移動(dòng)
B.會(huì)變形、不移動(dòng)
C.不變形、不移動(dòng)
D.不變形、會(huì)移動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的門(mén)戶是
A.葉肉細(xì)胞
B.上表皮
C.氣孔
D.下表皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體消化、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）牛奶中蛋白質(zhì)通過(guò)消化系統(tǒng)的消化最終形成物質(zhì)[a]__________被吸收，完成此過(guò)程的主要器官是__________。

（2）在血液循環(huán)中，若b表示主動(dòng)脈，c表示上、下腔靜脈，則該路徑屬于________（體/肺）循環(huán)，血液經(jīng)過(guò)該循環(huán)就變成了暗紅色的__________血。

（3）圖中[d]表示腎小球的濾過(guò)作用，形成[e]__________，[f]表示腎小管的__________作用，形成尿液。與血液相比，物質(zhì)e不含__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是在“觀察蚯蚓“的實(shí)驗(yàn)時(shí)所觀察到的部分結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）蚯蚓的身體由許多彼此相似的環(huán)狀_____構(gòu)成。

（2）圖中標(biāo)號(hào)①是蚯蚓身體的_____ （填“前”或“后”）端。

（3）用放大鏡觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蚯蚓的大多數(shù)體節(jié)都有一圈或幾圈小突起，這些小突起就是_____

（4）在實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表，這樣做是為了保持體表的濕潤(rùn)，維持蚯蚓的_____。

（5）實(shí)驗(yàn)后別忘了將蚯蚓放回_____中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大氣中某種物質(zhì)含量的升高能引起“溫室效應(yīng)”，這種物質(zhì)是（ ）
A.二氧化碳
B.二氧化氮
C.二氧化硫
D.一氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為人體的部分消化器官，其中消化道的組成不包括（ ）

A.①B.②C.③D.④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“一母生九子，連母十個(gè)樣�！边@句俗話說(shuō)明生物界普遍存在的變異現(xiàn)象。 (判斷對(duì)錯(cuò))

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