【題目】如圖是在“觀察蚯蚓“的實驗時所觀察到的部分結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:
(1)蚯蚓的身體由許多彼此相似的環(huán)狀_____構(gòu)成。
(2)圖中標號①是蚯蚓身體的_____ (填“前”或“后”)端。
(3)用放大鏡觀察,你會發(fā)現(xiàn)蚯蚓的大多數(shù)體節(jié)都有一圈或幾圈小突起,這些小突起就是_____
(4)在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表,這樣做是為了保持體表的濕潤,維持蚯蚓的_____。
(5)實驗后別忘了將蚯蚓放回_____中。
【答案】體節(jié) 前 剛毛 呼吸 適合它生存的環(huán)境(或陰暗潮濕的土中)
【解析】
蚯蚓的身體細長,由多個相似體節(jié)組成,屬于環(huán)節(jié)動物,用體壁呼吸,剛毛協(xié)助肌肉蠕動。
(1)環(huán)節(jié)動物的主要特征是:身體細長,呈圓柱形;體表由許多體節(jié)構(gòu)成,有剛毛或疣足。因此,蚯蚓的身體約由100多個相似體節(jié)組成。
(2)前段稍尖,后端稍圓,在前端第13節(jié)有一個分節(jié)不明顯的③環(huán)帶,距前端較近,據(jù)此判斷此圖①是前端。
(3)用放大鏡觀察,你會發(fā)現(xiàn)蚯蚓的大多數(shù)體節(jié)都有一圈或幾圈小突起,這些小突起就是剛毛,剛毛可輔助肌肉運動。
(4)蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣。在實驗過程中,隨時用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體,其目的是保持蚯蚓的體表濕潤,維持其正常的呼吸。
(5)實驗完成后,本著愛護生物的原則,我們應(yīng)該把蚯蚓放歸到適合它生存的環(huán)境中(或陰暗潮濕的土中)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是表示消化液消化食物的某一實驗,請據(jù)圖分析回答下列提問:
(1) 圖一A 、B試管內(nèi)各注入的是2毫升____________________
A. 蛋清稀釋液 B. 維生素C溶液 C. 淀粉溶液 D. 葡萄糖溶液
(2)圖四A 、B試管內(nèi)應(yīng)再用滴管滴入一滴_______
A. 雙縮脲試劑 B. 加碘的淀粉溶液 C. 0.9 %的生理鹽水 D. 碘液
(3) 探究結(jié)果:圖四溶液不變色的是_____________,另一只試管呈__________反應(yīng)。
(4) 該實驗的變量因素是有無______________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細胞學(xué)說的主要內(nèi)容是( )
A.一切動植物都是由細胞所組成
B.動物細胞與植物細胞具有相同的結(jié)構(gòu)
C.一切生物都有細胞組成
D.細胞核是細胞的主要成分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一是人術(shù)削七系統(tǒng)示意圖,圖二為食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過消化管被消化的曲線圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)圖一中_____________(消化腺)分泌的消化液不含消化酶但能將脂肪乳化成脂肪微粒(只填圖中標號)。
(2)從圖二分析,食物中的淀粉首先在圖一中的A內(nèi)進行消化,主要是唾液中含有的_____________可以將淀粉進行初步消化,分解為麥芽糖。
(3)圖二中的曲線乙是_____________成分在消化管內(nèi)被消化的曲線,它首先在胃內(nèi)被消化。
(4)圖中的G區(qū)域是消化吸收的主要部位,叫做_____________,有多種消化液,其中有膽汁、腸液、胰液。
(5)某人晚上視力急劇下降,甚至完全看不到東西,醫(yī)生診斷他患有夜盲癥,缺乏的營養(yǎng)物質(zhì)主要 是_____________,需要多補充動物肝臟或者魚肝油。
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