16.下列關(guān)于生物和生物圈的敘述,錯誤的是( 。
A.“種瓜得瓜,種豆得豆”這句話描述了生物的遺傳現(xiàn)象
B.生物既受環(huán)境的影響,也能影響環(huán)境
C.一片森林中的所有植物可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)
D.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

分析 (1)遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個體間的差異性即性狀的差異.
(2)環(huán)境影響生物,生物適應(yīng)環(huán)境,生物也能影響環(huán)境.
(3)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.

解答 解:A、“種瓜得瓜,種豆得豆”這句話體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的相似性,因此描述了生物的遺傳現(xiàn)象,A正確;
B、“生物既受環(huán)境的影響,也能影響環(huán)境”,如干旱導(dǎo)致蚯蚓死亡,蚯蚓改良土壤,B正確;
C、“一片森林中的所有植物”,只有生產(chǎn)者,沒有消費者、分解者,也沒有環(huán)境部分,因此不能看做一個生態(tài)系統(tǒng),C錯誤;
D、生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,包括所有的生態(tài)系統(tǒng),因此“生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)”,D正確.
故選:C.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于“驗證綠葉在光下合成淀粉”實驗的做法,不正確的是(  )
A.將盆栽天竺葵置于暗處2~3天
B.用不透光紙將一健壯葉片的一部分上下遮蓋
C.去除不透光紙片并將葉片放在盛有酒精的小燒杯中直接加熱
D.葉片脫色漂洗后滴加碘液,觀察葉片顏色的變化

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7.始祖鳥的化石證明,有較近親緣關(guān)系的兩類生物是(  )
A.魚類和兩棲類B.兩棲類和爬行類C.爬行類與鳥類D.鳥類和哺乳類

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4.人體血液流經(jīng)腎臟后,血液中下列物質(zhì)明顯減少的是( 。
A.葡萄糖B.C.尿素D.無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.結(jié)合“制作并觀察植物細胞的臨時裝片”和“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗,回答下列問題:
(1)在使用普通光學(xué)顯微鏡觀察物體時,必須讓可見光穿過被觀察的物體,這樣才能看清物像.因此,被觀察的材料一定要薄而透明,為了做到這一點,需要對材料進行處理,并制成玻片標本;
(2)在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片和制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水.
(3)在這兩個實驗中,都能明顯觀察到(被碘液染成深色)的細胞結(jié)構(gòu)是細胞質(zhì)和細胞核.

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1.隨著飲食和生活方式的改變,我國糖尿病患者的數(shù)量呈上升趨勢,糖尿病患者可以通過注射下列哪種激素進行治療( 。
A.生長激素B.胰島素C.甲狀腺激素D.腎上腺素

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8.如圖是幾種細胞模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中甲是植物細胞.
(2)細胞的生活需要物質(zhì)和能量,植物細胞和動物細胞都含有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體.
(3)克隆羊的實例告訴我們遺傳信息主要存在于[3]細胞核.
(4)[2]細胞膜能夠讓細胞生活需要的物質(zhì)進入細胞,而把有些不需要的物質(zhì)擋在細胞外面.
(5)丙細胞與甲、乙細胞的主要區(qū)別是沒有沒有成形的細胞核.
(6)除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的.

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14.某人在森林里迷失了方向,看到樹干一面生長著苔蘚植物,而另一面沒有,據(jù)此未聽完故事的四位同學(xué)做出了自己的判斷,正確的是( 。
A.大王說:“生有苔蘚的那面是北.”B.大帽說:“生有苔蘚的那面是南.”
C.小王說:“生有苔蘚的那面是東.”D.小二說:“生有苔蘚的那面是西.”

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15.在制作人的口腔上皮細胞臨時玻片標本時,要先在載玻片中央滴一滴生理鹽水,其目的是( 。
A.便于制作細胞裝片B.使細胞分散不聚團
C.保持細胞生活狀態(tài)D.為上皮細胞染色

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同步練習(xí)冊答案