6．在動物的棲息環(huán)境中對動物加以保護的方式屬于（　�。�
A．易地保護
B．就地保護
C．就地保護和易地保護相結合
D．既不屬于就地保護也不屬于易地保護

分析 生物多樣性面臨嚴重的威脅，人類對森林資源的濫砍亂伐、對野生動物的濫捕亂殺、環(huán)境污染和外來物種的入侵等方面是生物多樣性面臨威脅的主要原因；其次，大氣污染、過度捕撈、過度利用，農(nóng)、林、漁、畜牧業(yè)品種結構單一化，工業(yè)化和城市的發(fā)展，以及法律法規(guī)不健全和全球氣候變化等因素也是造成生物多樣性面臨威脅的原因．

解答 解：生物多樣性的保護，主要包括就地保護、遷地保護、開展生物多樣性保護的科學研究、制定生物多樣性保護的法律和政策，以及開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育等；保護生物多樣性的主要措施是建立自然保護區(qū)，即就地保護；就地保護是指為了保護生物多樣性，把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理；在動物的棲息環(huán)境中，對動物加以保護就屬于就地保護．
故選：B

點評 此題考查了保護生物多樣性的措施：就地保護、遷地保護、開展生物多樣性保護的科學研究、制定法律和政策，以及開展宣傳和教育等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是細胞分裂、生長、分化的大致過程，請據(jù)圖回答：
（1）圖中①過程表示細胞分裂，②過程表示細胞生長，③、④過程表示細胞分化．
（2）通過圖中③、④過程可以看出，細胞分化是組織形成的必需過程．
（3）④過程形成植物的營養(yǎng)組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，當你的手指無意間碰到灼熱的物體時，會立即縮回手臂，以及時避開能造成傷害性刺激的物體，這就是反射，反射是神經(jīng)調(diào)解的基本方式，為了研究反射的過程，王剛同學用黑布將李強同學的眼睛蒙住，用針刺他的手指頭，請回答

（1）他的反應應該是先縮手反射，而后感到痛．
（2）此實驗表明，縮手反射是由脊髓（腦或脊髓）控制的反射，所以發(fā)生反射時并不意識到疼痛．
（3）由此可見縮手反射發(fā)生時，皮膚上的痛覺感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動會沿著傳入神經(jīng)元傳導到脊髓的神經(jīng)中樞，一方面引起迅速的條件（非條件或條件）反射，使人避開有害刺激，另一方面沖動還會在脊髓或腦干里繼續(xù)上傳到大腦皮層的軀體感覺中樞，因而產(chǎn)生了痛覺．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是女性生殖系統(tǒng)及胚胎發(fā)育示意圖，請分析回答下列問題．
（1）圖中[1]是女性最主要的生殖器官，其功能是產(chǎn)生卵細胞、分泌雌性激素；圖中[2]叫輸卵管（[2]內(nèi)填圖中的結構代碼，橫線上填結構名稱），它是受精卵形成的場所．
（2）受精卵形成后，會不斷分裂、分化，并依次發(fā)育為胚泡、胚胎和胎兒；胎兒生活在羊水中，主要靠[4]胎盤與母體進行物質(zhì)交換．
（3）某高齡孕婦經(jīng)醫(yī)學診斷，只能實施剖腹產(chǎn)手術才能產(chǎn)出嬰兒．剖腹產(chǎn)是指借助手術器械3剖開圖中[3]子宮，并剪斷[5]臍帶直接取出胎兒的過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．人體長高是長骨的（　�。┎粩喈a(chǎn)生新的骨組織的結果．
A．骨密質(zhì)B．鼓膜內(nèi)的成骨細胞
C．骨骺端軟骨層D．骨松質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．請將下列動物與它們的運動方式用線連起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．地方性甲狀腺腫是飲食中缺乏哪種營養(yǎng)物質(zhì)導致的是（　　）
A．含碘的無機鹽B．含磷的無機鹽C．維生素AD．維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．細菌和真菌常常被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是普通光學顯微鏡結構圖，請回答下列問題．
（1）③和⑤的作用都是放大物像，能較大范圍調(diào)節(jié)焦距的結構是[①]粗準焦螺旋．
（2）對光時，應先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔，再轉(zhuǎn)動遮光器，使遮光器上的最大光圈對準通光孔：然后眼睛注視目鏡，同時轉(zhuǎn)動[②]反光鏡，將光線反射到鏡筒里，直到整個視野呈雪白色不止．

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