分析 (1)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,細胞分裂使細胞數(shù)目增多.
(2)細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化的過程,細胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結締組織,植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織.
(3)新分裂產生的細胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質,并且轉變成組成自身的物質,體積逐漸增大,這就是細胞的生長.
(4)①過程表示細胞分裂,②過程表示細胞生長,③④過程表示細胞分化.
解答 解:(1)圖中①過程中只有細胞數(shù)目的增加,細胞的形態(tài)結構沒有發(fā)生變化,因此①過程表示細胞分裂,②過程中細胞數(shù)目不變,細胞體積由小變大,因此表示細胞生長,③、④過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生了變化,因此表示細胞分化.
(2)通過圖中③、④過程可以看出,細胞分化是組織形成的必需過程.
(3)④過程形成植物的營養(yǎng)組織
故答案為:(1)細胞分裂;細胞生長;細胞分化
(2)細胞分化
(3)營養(yǎng)
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握細胞分裂、細胞分化和細胞生長的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察到當?shù)氐乃蛑袥]有藻類植物,說明空氣污染比較嚴重 | |
B. | 如果當?shù)啬鼙魂柟庵鄙涞牡胤經(jīng)]有苔蘚植物的分布,說明空氣污染比較嚴重 | |
C. | 如果當?shù)仃帩癍h(huán)境中沒有苔蘚植物的分布,說明空氣污染比較嚴重 | |
D. | 如果在當?shù)啬苷业睫ь愔参,說明空氣無污染 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 易地保護 | |
B. | 就地保護 | |
C. | 就地保護和易地保護相結合 | |
D. | 既不屬于就地保護也不屬于易地保護 |
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