【題目】下列有關(guān)生命起源的描述中不正確的是

A.原始地球上能產(chǎn)生有機(jī)物

B.原始生命可能形成于原始海洋

C.現(xiàn)在地球上也能形成原始生命

D.原始生命也可能來自其他星球

【答案】C

【解析】

試題分析:原始地球的溫度很高,地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同,天空中赤日炎炎、電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流。從火山中噴出的氣體,如水蒸氣、氨、甲烷、氫氣等構(gòu)成了原始的大氣層,與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧。原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機(jī)物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機(jī)物,不斷的相互作用,形成復(fù)雜的有機(jī)物,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命可見生命起源于原始海洋。現(xiàn)在的地球已經(jīng)不能再形成原始生命了,因?yàn)橐呀?jīng)不具備當(dāng)時(shí)的原始地球條件了。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】柳樹冬天落葉以適應(yīng)寒冷的環(huán)境。這是

A.遺傳變異的結(jié)果 B.自然選擇的結(jié)果

C.人工選擇的結(jié)果 D.溫度變化的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的說法錯(cuò)誤的是

A保護(hù)生物多樣性的說法并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源

B就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的根本途徑

C易地保護(hù)的主要形式是建立自然保護(hù)區(qū)

D棲息地的喪失是生物多樣性面臨的主要威脅

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下可稱生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A. 一個(gè)湖泊中的浮游生物和所有分解者

B. 燒杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物

C. 一個(gè)池塘中的所有水蚤和分解者

D. 一個(gè)魚缸中的所有金魚和水草

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】原始生命產(chǎn)生的條件是( A

臭氧層的出現(xiàn) 高溫 原始海洋 原始大氣 紫外線 雷電 氧氣

A.②③④⑤⑥ B.①②③④⑤ C..①②③ D.③④⑤⑥⑦

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,能量沿食物鏈各個(gè)環(huán)節(jié)傳遞時(shí),其特點(diǎn)是

A.單向流動(dòng),逐級(jí)不變 B.單向流動(dòng),逐級(jí)遞減

C.循環(huán)流動(dòng),逐級(jí)增加 D.循環(huán)流動(dòng),逐級(jí)遞減

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】已知物種A的化石比物種B的化石在地層中出現(xiàn)的時(shí)間晚很多,由此推之(

A.物種A比物種B的數(shù)量多 B.物種A比物種B的形體大

C.物種A比物種B的結(jié)構(gòu)復(fù)雜 D.物種A一定由物種B進(jìn)化而來

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 ( )

A所有的生產(chǎn)者 B陽光、空氣、水分

C食物鏈和食物網(wǎng) D草食動(dòng)物與肉食動(dòng)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類學(xué)家把 作為人、猿分界的主要標(biāo)準(zhǔn)

A下肢增長 B骨盆變短增寬

C直立行走 D脊柱從弓形變?yōu)镾形

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同步練習(xí)冊(cè)答案