【題目】生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 ( )

A所有的生產(chǎn)者 B陽(yáng)光、空氣、水分

C食物鏈和食物網(wǎng) D草食動(dòng)物與肉食動(dòng)物

【答案】C

【解析】

試題分析:生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣和水,等等,為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量;生物部分包括生產(chǎn)者--植物(將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物,將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能),消費(fèi)者--動(dòng)物,分解者--細(xì)菌、真菌(將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物);最基本最關(guān)鍵的生物成分是生產(chǎn)者,各成分之間相互聯(lián)系、相互依存,有生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈,進(jìn)一步構(gòu)成食物網(wǎng),由食物鏈和食物網(wǎng)構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)各種組成成分之間的營(yíng)養(yǎng)聯(lián)系是通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,食物鏈上的每一個(gè)環(huán)節(jié)稱為營(yíng)養(yǎng)級(jí),生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】給兒童服用糖丸脊髓灰質(zhì)炎疫苗進(jìn)行計(jì)劃免疫,從免疫學(xué)角度看,糖丸所屬的性質(zhì)和兒童獲得的免疫分別是

A抗原 特異性免疫 B抗體 特異性免疫

C抗原 非特異性免疫 D抗體 非特異性免疫

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生命起源的描述中不正確的是

A.原始地球上能產(chǎn)生有機(jī)物

B.原始生命可能形成于原始海洋

C.現(xiàn)在地球上也能形成原始生命

D.原始生命也可能來(lái)自其他星球

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了盡量減少農(nóng)田污染,應(yīng)該

A.多施用化肥 B.盡可能施用農(nóng)家肥 C.不施任何肥料 D.使用農(nóng)藥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物類群中,種類最多、分布最廣的是( )

A. 兩棲動(dòng)物 B. 爬行動(dòng)物 C. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 D. 節(jié)肢動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上最初的生命誕生在

A原始大氣 B現(xiàn)代大氣 C原始海洋 D現(xiàn)代海洋

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟是(

用鑷子緩緩蓋上蓋玻片

在載玻片的中央滴一滴生理鹽水

用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮取少量細(xì)胞

擦凈載玻片和蓋玻片

將所取材料均勻涂抹在生理鹽水滴中 染色觀察

A④②③⑥⑤①

B④②③⑥①⑤

C④③②⑤⑥①

D④②③⑤①⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2013年以來(lái),原央視著名主持人崔永元和科普作家方舟子就轉(zhuǎn)基因食品的安全問(wèn)題進(jìn)行了激烈的論戰(zhàn),引起了很多人對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的關(guān)注.以下關(guān)于基因的說(shuō)法,正確的是( )

A. 基因位于DNA上,一個(gè)DNA分子上有一個(gè)基因

B. 利用基因的多樣性可以培育很多農(nóng)作物新品種

C. 每一種生物都是一個(gè)基因庫(kù),它們的基因都是相同的

D. 如果由于外部因素導(dǎo)致基因改變,這一改變的基因就會(huì)遺傳給后代

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)骨的生長(zhǎng)與再生具有重要作用的是( )

A.骨髓 B.骨質(zhì) C.血管 D.骨膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案