【題目】在自然界中,我們看到植物的葉片大部分都是綠色的,這是因?yàn)橹参锶~片內(nèi)含有葉綠素.我們也看見過這樣的現(xiàn)象:如果把植物放在不見天日的黑暗處,植物的葉片就不會(huì)變成綠色,而是變成黃白色,那么植物葉片的葉綠素的形成和太陽光有關(guān)嗎?某興趣小組在“探究影響葉綠素形成的環(huán)境因素”活動(dòng)中,設(shè)計(jì)了如下方案.

[提出問題]光照會(huì)影響葉綠素的形成嗎?

[作出假設(shè)]光照可能會(huì)影響葉綠素的形成.

[實(shí)施方案]

甲組

乙組

環(huán)境條件

遮光、適宜的溫度和濕度

實(shí)驗(yàn)材料

20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗

20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗

處理方法

將甲、乙兩組小麥幼苗栽種在相同的土壤中,在各自環(huán)境中生長10天

(1)表格中乙組缺少的環(huán)境條件是__;

(2)該實(shí)驗(yàn)中的變量是__

(3)上述甲乙兩組,作為實(shí)驗(yàn)的對照組的是__組;

(4)實(shí)驗(yàn)材料選擇的是20株小麥幼苗,而不是1株做實(shí)驗(yàn),其目的是__;

(5)如果該假設(shè)成立的話,那么甲乙組實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是:__

【答案】 充足的光照、適宜的溫度和濕度 光照 避免偶然性,減少誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確 甲組小麥葉片顏色為黃白色,乙組小麥葉片顏色為綠色

【解析】科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意變量的唯一性。分析表中數(shù)據(jù)可知,該生物小組分別以陽光為變量設(shè)置了一組對照實(shí)驗(yàn),目的是探究光對葉綠素形成的影響

(1)、(2)題中探究的問題是:光照會(huì)影響葉片葉綠素的形成嗎?探究的問題是光照,因而在設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)時(shí),變量應(yīng)該是光照甲組的環(huán)境條件是遮光、適宜的溫度和濕度,20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗乙組的環(huán)境條件應(yīng)該是:充足的光照、適宜的溫度和濕度實(shí)驗(yàn)材料與甲組要相同。
(3)對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理是的就是對照組。因此甲組是實(shí)驗(yàn)組,乙組是對照組。
(4)實(shí)驗(yàn)材料選擇的是20株小麥幼苗,而不是1株做實(shí)驗(yàn),其目的是避免偶然性,減少誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確
(5)該實(shí)驗(yàn)中的變量是光照,因?yàn)槿~綠素只有在有光的條件下才能進(jìn)行。預(yù)期結(jié)果:甲組小麥葉片顏色為黃白色,乙組小麥葉片顏色為綠色。得出的結(jié)論是:葉綠素的形成與光照有關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
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