降低大氣中的二氧化碳含量，減輕溫室效應(yīng)帶來的不利影響，是全人類的共同責(zé)任。下列做法無助于降低大氣中二氧化碳含量的是
A．及時清理垃圾，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生B．倡導(dǎo)節(jié)能減排，少開車多步行
C．積極植樹種草，增大綠化面積D．開發(fā)風(fēng)能、太陽能等新型能源
A

試題分析：A、及時清理垃圾，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，有利于改善環(huán)境，減少傳染病的發(fā)生．如果將垃圾焚燒，會直接生成二氧化碳，排放到大氣中，如果將垃圾掩埋，腐生細(xì)菌和真菌會分解垃圾中的有機(jī)物，生成二氧化碳、無機(jī)鹽等，二氧化碳也會排放到大氣中，因此，該做法不能減少大氣中二氧化碳的含量，該項(xiàng)符合題意；
B、倡導(dǎo)節(jié)能減排，少開車多步行，可減少二氧化碳的排放量，該項(xiàng)不符合題意；
C、植樹種草，擴(kuò)大綠化面積，利用植物的光合作用，可降低大氣中二氧化碳的含量，該項(xiàng)不符合題意；
D、開發(fā)水源、太陽能源等新能源，可減少煤炭的使用量，有利于降低大氣中二氧化碳的含量，該項(xiàng)不符合題意；
故選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的敘述，錯誤的是（　�。�
A．光合作用在白天進(jìn)行，呼吸作用在白天和晚上均要進(jìn)行
B．植物體的每個活細(xì)胞均要進(jìn)行呼吸作用
C．植物白天和晚上消耗的有機(jī)物一般要小于其白天光合作用合成的有機(jī)物
D．植物體的所有細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在盛有干種子的瓶中加適量水，過一段時間后種子的__作用會加強(qiáng)，致使玻璃罩內(nèi)幼苗的__作用增強(qiáng)．（　�。�
A．光合作用光合作用B．光合作用呼吸作用
C．呼吸作用光合作用D．呼吸作用呼吸作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖中的曲線a表示某種蔬菜的一張進(jìn)行葉片光合作用時，每小時合成有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系，A、B、C為曲線a上的點(diǎn)；曲線b表示該葉片呼吸作用每小時分解有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系（假設(shè)光照強(qiáng)度始終為H）．請分析回答：
（1）曲線AB段表示的含義是______．
（2）如果菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為H的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好應(yīng)控制在______℃左右；試根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，分析說明植物在一天中的呼吸作用是否會如圖中曲線所示不斷增強(qiáng)：______．
（3）當(dāng)溫度達(dá)到35℃時，該蔬菜葉片中的有機(jī)物總量還能否增加？______；你的理由是：______．
（4）若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量，你認(rèn)為晚上可以采取哪些措施？______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物圈中最主要的生產(chǎn)者是（　　）
A．人B．生活在巖石圈的生物
C．生活在大氣圈的生物D．綠色植物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果綠色植物被大量砍伐，大氣中的二氧化碳就會急劇增加，并能引起溫室效應(yīng)，使地球環(huán)境不斷惡化。這說明綠色植物能(    )     
A：調(diào)節(jié)碳氧平衡  B．過濾空氣塵埃   
C．降低環(huán)境噪聲    D．涵養(yǎng)土壤水源

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下關(guān)于綠色植物在生物圈中作用的說法，錯誤的是（　�。�
A．會導(dǎo)致溫室效應(yīng)B．能維持碳﹣氧平衡
C．是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者D．能促生物圈中水循環(huán)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列對綠色植物在生物圈中的作用認(rèn)識不正確的是
A．通過光合作用維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡
B．直接或間接的為其它生物提供能量
C．通過蒸騰作用促進(jìn)和參與水循環(huán)
D．通過呼吸作用使大氣中的二氧化碳越來越多

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的碳循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）在圖中，表示生產(chǎn)者和消費(fèi)者參與碳循環(huán)的生理活動②是______。生產(chǎn)者和消費(fèi)者在進(jìn)行該項(xiàng)生理活動，獲得生命活動所需______的同時，產(chǎn)生二氧化碳等物質(zhì)。二氧化碳被生產(chǎn)者利用的生理活動①是______。
（2）在圖中，生態(tài)系統(tǒng)的生物部分A是指______，它包括______和______兩種生物。③表示A對生產(chǎn)者和消費(fèi)者的遺體、排出物的某種作用，從A的自身生活來說，該作用與圖中______（填序號）所表示的生理活動的實(shí)質(zhì)是一樣的。
（3）圖中與碳循環(huán)密切相關(guān)的生理活動中，①是在植物細(xì)胞的______中進(jìn)行的，②是在動、植物細(xì)胞的______中進(jìn)行的。

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