A. | 若乙代表毛細(xì)血管網(wǎng),則丙內(nèi)流動靜脈血 | |
B. | 若乙代表小腸,則丙內(nèi)含氧量增加 | |
C. | 若乙代表腎小球,則丙是靜脈血管 | |
D. | 若乙是胰島,當(dāng)血糖增多,丙內(nèi)胰島素會增加 |
分析 一般來說,血液在血管內(nèi)的流動方向是動脈→毛細(xì)血管→靜脈;根據(jù)圖示中的血流方向可判定:A是動脈血管,B是毛細(xì)血管,C是靜脈血管,據(jù)此解答.
解答 解:A、如果乙為肺部的毛細(xì)血管,甲是肺動脈,流動靜脈血,丙是肺靜脈,丙內(nèi)流動的血液是動脈血.A錯誤.
B、若乙表示小腸,經(jīng)過小腸后的血液含氧少,養(yǎng)料多,B錯誤;
C、若乙為腎小球處的毛細(xì)血管,甲、丙分別是入球小動脈和出球小動脈,C錯誤;
D、胰島屬于內(nèi)分泌腺,能夠分泌胰島素,直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管,再匯集到靜脈C流出.胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,促進(jìn)血糖合成糖原,降低血糖濃度.人進(jìn)食后,血糖濃度升高,胰島素分泌增加.所以血管丙內(nèi)的胰島素含量明顯升高.D正確.
故選:D
點評 本題用一個簡單、抽象的示意圖,考察了與循環(huán)系統(tǒng)相關(guān)的多個知識點.這在一定程度上說明,知識“面”的考察,是值得注意的,需要靈活解答.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸騰作用 | B. | 呼吸作用 | C. | 吸收作用 | D. | 光合作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 36周 | B. | 28周 | C. | 40周 | D. | 38周 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
瓶號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
處理方式 | 少量水潤濕棉花,室溫 | 不放水,棉花干燥,室溫 | 少量水潤濕棉花,0℃ | 過量水浸沒棉花和種子,室溫 |
實驗結(jié)果 | 萌發(fā)9粒 | ① | 不萌發(fā) | 不萌發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 放養(yǎng)赤眼蜂 | B. | 噴灑農(nóng)藥 | ||
C. | 改種其它農(nóng)作物 | D. | 人工捕捉農(nóng)業(yè)害蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
容器 | 植物 | 光的顏色 | 溫度(℃) | 氧氣增加量(mL) |
1 | 紫羅蘭 | 紅 | 22 | 80 |
2 | 紫羅蘭 | 黃 | 22 | -10 |
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