【題目】如圖所示為德國科學(xué)家薩克斯的實驗,結(jié)果顯示遮光處不變藍,見光處變藍。實驗說明( )
①光合作用需要葉綠體
②二氧化碳是制造淀粉的原料
③光是制造淀粉的條件
④光合作用放出氧氣
⑤光合作用制造淀粉
A. ①③ B. ②④ C. ①⑤ D. ③⑤
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【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),幽門螺旋菌是引起胃腸道疾病的病原體,與植物細胞相比,幽門螺旋菌的細胞結(jié)構(gòu)特點是
A.沒有成形的細胞核 B.沒有細胞壁
C.沒有細胞膜 D.沒有細胞質(zhì)
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【題目】如圖為人體血液循環(huán)模式圖,請據(jù)圖回答.
(1)如果在下肢臀部肌肉的毛細血管〔8〕周圍處注射青霉素后,會最先在心臟的發(fā)現(xiàn)青霉素.
(2)〔3〕〔4〕〔7〕〔8〕都有便于血液與組織之間進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)特點是(請答出2條),血液流經(jīng)〔4〕后變成血.
(3)從肺靜脈注水,水將會從流出,而從主動脈注水,則水注不進去,這是由于心房與心室之間、心室與動脈之間有 , 它們只能單方向開放,保證了血液的流動有一定方向.
(4)在人體中的毛細血管兩端有同為動脈,同為靜脈,分別為動脈、靜脈三種情況,它們分別位于人體的__________部位.
A.肺、腎臟、肝臟
B.腎臟、肺、肝臟
C.肝臟、腎臟、肺
D.腎臟、肝臟、肺
(5)葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)進入血液的過程稱為 , 血液流經(jīng)小腸后,血液中葡萄糖含量(填“增加”或“減少”),血液流經(jīng)腎臟后含量大為減少.
(6)心臟不斷推動血液在血管中流動,而血液中的一些白細胞 能吞噬多種病菌,在免疫中屬于人體的第道防線.
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【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某社團同學(xué)選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進行了探索,請回答下列問題:
(1)下列生物產(chǎn)生新個體的方式中,屬于無性生殖的有_____(填字母)。
A.水螅出芽 B.細菌分裂 C.雜交水稻的培育 D.哺乳動物的克隆 E.桃樹的開花結(jié)果
(2)圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為_____。青蛙的幼體用_____呼吸,成體用_____ 進行呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中活動。
(3)圖乙中若D表示受精卵,請寫出家蠶一生的發(fā)育過程_____(用字母和箭頭表示)。
(4)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,具有[1]結(jié)構(gòu)的另一個生物類群是_____。
(5)與青蛙和蛇相比,鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是_____。
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【題目】下列反射活動中,人類所特有的是
A.手碰到火迅速縮回
B.聽洪戰(zhàn)輝的事跡報告,同學(xué)們感動得哭了
C.吃食物分泌唾液
D.切洋蔥時流眼淚
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【題目】如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題。
(1)甲圖中運動時減少兩骨之間摩擦的是[⑤]_____,把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[②]_____;運動時若不小心用力過猛,常會造成[_____]從[_____]中脫落出來的脫臼現(xiàn)象;
(2)當(dāng)某人患關(guān)節(jié)炎時,關(guān)節(jié)腫痛,醫(yī)生用針管從拖的關(guān)節(jié)腔中抽出渾濁的滑液,這是[]_____的分泌功能異常引起的;
(3)軍人在敬軍禮時,乙圖中[_____]處于收縮狀態(tài),[_____]處于舒張狀態(tài);
(4)丙圖中c稱為_____,d稱為_____。
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【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖,據(jù)圖回答下列問題
⑴C是 _________,它的結(jié)構(gòu)簡單,由______外殼和內(nèi)部的______組成。
⑵A與D的結(jié)構(gòu)相比,A的細胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域,卻沒有 _______。
⑶ 釀酒、做面包和饅頭時離不開〔 〕 ______。
⑷枯枝落葉可被這些微小生物分解成______、_____和無機鹽,它們可以再被植物利用。這說明細菌和真菌對于自然界中的_______起著重要作用。
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【題目】掌握一定的生物技術(shù)能更好的服務(wù)生活,下列做法不可行的是( )
A. 利用乳酸菌制作酸奶 B. 用保鮮膜包裹果蔬延長儲存時間
C. 發(fā)酵過程必須保持空氣流通 D. 冰箱低溫儲存食物延長儲存時間
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【題目】糖尿病是當(dāng)今世界十大疾病之一,目前糖尿病的治療需要采用綜合方式。以下方式不恰當(dāng)?shù)氖?/span>
A.注射胰島素制劑 B.改變不良的生活方式
C.控制飲食,適量運動 D.不吃任何含糖的食物
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