【題目】如圖是人在一個標準大氣壓下的一次平靜呼吸過程中肺內氣體的變化曲線圖,下列表述正確的是( )

A. 曲線AB段表示吸氣,膈肌為收縮狀態(tài)

B. 曲線AB段表示呼氣,膈肌為舒張狀態(tài)

C. 曲線BC段表示吸氣,胸腔容積變大

D. 呼氣結束點為B點,此時肺內外氣壓相等

【答案】A

【解析】試題分析:縱坐標表示肺內氣壓與大氣壓的氣壓差,橫坐標表示呼吸頻率;AB段的肺內氣壓與大氣壓的氣壓差是負值,表示肺內氣壓低于外界大氣壓,是吸氣過程;吸氣時呼吸肌收縮,胸廓擴大,肺擴張.BC段的肺內氣壓與大氣壓的氣壓差是正值,表示肺內氣壓高于外界大氣壓,是呼氣過程;呼氣時呼吸肌舒張,隔頂上升,肋間肌舒張,肋骨下移,胸廓縮小,肺回縮。B點表示吸氣剛好完成(或呼氣開始);AC點表示呼氣剛好完成(或吸氣開始)。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細菌、真菌特征的敘述,不正確的是(

A.細菌具有細胞結構,但沒有成形的細胞核

B.細菌和真菌有的營寄生生活,有的營腐生生活

C.真菌通過有性生殖繁衍后代

D.有的細菌有莢膜和鞭毛等結構

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【題目】下面圖一為雞卵結構示意圖,圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖,據(jù)圖回答(5分)

圖一中[3]和圖二中[7]的結構名稱是 ,它的主要作用

(2)圖二中的[6]是胚胎,它是由圖一中的[5] 發(fā)育而來的

(3)既對卵細胞 有保護作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結構是[ ]

(4)與兩棲動物的卵相比,鳥卵更適應陸地上的發(fā)育,是因為鳥卵具有[ ]

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下面三幅圖,其所運用的生物技術對應正確的一項是( )

A. ①—組織培養(yǎng) ②—克隆技術 ③—轉基因技術

B. ①—無土栽培 ②—克隆技術 ③—組織培養(yǎng)

C. ①—組織培養(yǎng) ②—轉基因技術 ③—人工誘變

D. ①—無土栽培 ②—人工誘變 ③—克隆技術

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【題目】綠色開花植物的植物體是由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官組成的。( )

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【題目】用顯微鏡觀察細胞時,在視野中出現(xiàn)了一個污點,這個污點可能在目鏡上也可能在玻片上,判斷其位置的最簡單操作是

A. 轉動目鏡 B. 更換目鏡 C. 轉換物鏡 D. 重新制片

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【題目】病毒對人類只有害處沒有益處。( )

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【題目】我們吃西瓜時,會看到有許多的汁液流出,這些汁液來自于細胞結構中的__________;對植物細胞起保護和支持作用的結構是__________。

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【題目】“蝗螂捕蟬,黃雀在后”描述了捕食關系,但不構成食物鏈,根本原因是

A. 無生產者 B. 無分解者 C. 無能量流動動 D. 無物質循環(huán)

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