【題目】下圖為動植物細胞模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中[___]是動物細胞,和植物細胞相比,二者都具有的結構是[ ]________、[ ]________和[ ]________。

(2)西瓜甘甜可口,其甜味物質存在于[ ]________中的細胞液。

(3)植物細胞和動物細胞中都有的能量轉換器是________;植物細胞的綠色部分有[5]________,可將光能轉變成化學能。

【答案】B 2細胞膜 4細胞核 6細胞質 3液泡 線粒體 葉綠體

【解析】

觀圖可知:1是細胞壁、2是細胞膜、3是液泡、4是細胞核、5是葉綠體、6是細胞質,解答即可

(1)植物細胞和動物的細胞在結構上的相同點:都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體;不同點:是植物細胞內有細胞壁、液泡和葉綠體,而動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體。A圖具有細胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細胞所特有的。因此A圖是植物細胞結構模式圖,B圖是動物細胞結構模式圖圖
(2)液泡內含有細胞液,溶解著多種物質;所以西瓜甘甜可口,其甜味物質存在于[3]液泡中的細胞液。
(3)線粒體能為細胞的生命活動提供能量,是呼吸作用的場所,能將化學能轉化為多種形式的能量,是細胞內的能量轉化器。葉綠體是植物進行光合作用的場所,能將太陽能轉化為多種形式的能量,是細胞內的能量轉化器;所以植物細胞和動物細胞中的[6]中都有線粒體,它是呼吸作用的場所,其中植物細胞的綠色部分有[5]葉綠體,它是進行光合作用的場所。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計,圖中試管均置于 37℃溫水中10 分鐘,以下說法正確的是( )

A. 滴加碘液后,①號試管變藍色、②③不變藍色

B. ②③對照,②號為對照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用

C. 本探究實驗的變量不唯一,無法得出任何結論

D. ①與②對照,可探究唾液對饅頭的消化作用

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【題目】人和動物細胞的基本結構包括

A.細胞壁、細胞質、染色體 B.細胞膜、細胞質、細胞核

C.細胞膜、細胞質、染色體 D.細胞核、染色體、線粒體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)從食物網(wǎng)可以看出,這個生態(tài)系統(tǒng)的有機物最終來源于________。

(2)圖中共有________條食物鏈,請寫出其中最長的一條:________________。

(3)從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看,食物網(wǎng)中的各類動物屬于________,圖中沒有列出的成分除非生物部分外,還有________________。

(4)如果蛇被大量捕殺,那么短時間內,青蛙的數(shù)量會________。

(5)該生態(tài)系統(tǒng)中,蜘蛛和食蟲鳥之間存在________關系。

(6)如果該生態(tài)系統(tǒng)中噴灑了含某種重金屬的農藥,一段時間后,在“草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥”這條食物鏈中,體內殘留該重金屬最多的生物是________。

(7)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著,但是在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例是________的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結構。下圖中,甲示顯微鏡部分結構,乙為用到的部分鏡頭,丙為觀察到的視野。請據(jù)圖回答問題。

(1)用來調節(jié)視野光線強弱的結構是遮光器和[ ]________;轉動[ ]________鏡筒可以大幅度升降;下降鏡筒時眼睛要注視圖中的[ ]________;需調換物鏡時應轉動________。

(2)乙圖中的鏡頭能使物像放大的最大倍數(shù)是________倍;視野中觀察到細胞數(shù)目最多的鏡頭組合是________(填序號)。

(3)丙圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細胞和人的口腔上皮細胞圖像。圖像A效果欠佳,是因為視野出現(xiàn)了較多的________。為避免該現(xiàn)象,科學的蓋蓋玻片方法是________。

(4)下圖是李麗同學在觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時看到的物像,請根據(jù)物像特點判斷,物像出現(xiàn)的先后順序是________,要使視野從②變?yōu)棰,她應調節(jié)甲圖中的[ ]________。

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【題目】鼠婦經常躲在陰暗潮濕的地方,如石塊的下面花盆的底部。當人們移開花盆,搬開石塊,鼠婦很快就爬到其他隱蔽的地方。這是為什么呢?生物學興趣小組想利用以下實驗裝置,深究“非生物因素對鼠婦生活的影響”。

(1)如果要探究“光對鼠婦生活的影響”,那么在設計對照實驗時,在保證________的前提下,應選擇________實驗裝置,該實驗的變量是________。

(2)該小組在選擇正確實驗裝置的情況下對上述實驗重復了5次,結果(每次都是10分鐘后的記錄數(shù)據(jù))如下表。

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

1只

0只

2只

1只

2只

陰暗

9只

10只

8只

9只

8只

為了提高實驗結果的可靠性,應對上述實驗數(shù)據(jù)怎樣處理?________。你分析實驗結果得出的結論是:________。

(3)若某小組的實驗結果和其他小組的都不同,應該______

A.承認本組的探究活動已經失敗

B.堅持本組的實驗結果是正確的

C.立即參考其他小組的實驗結果修改實驗數(shù)據(jù)

D.堅持實事求是的科學態(tài)度,多次重復實驗確認結果

(4)如果選擇丙裝置進行探究實驗,可探究影響鼠婦生活的非生物因素是________。

(5)關愛生命,從我做起。實驗結束后,應如何處理鼠婦?

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【題目】糖類是人體需要的營養(yǎng)物質之一,糖類在人體中的主要作用是( )
A.為生命活動提供所需能量,是主要的供能物質
B.是構建身體與修復細胞的重要原料
C.是人體內重要的儲存能量的物質
D.是調節(jié)人體生物活動的主要物質

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【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是(  )
A.生物圈
B.陸地生態(tài)系統(tǒng)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng)
D.草原生態(tài)系統(tǒng)

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【題目】下列對酵母菌生命活動的分析不正確的是 ( )

A. 能獲取營養(yǎng)B. 能進行呼吸C. 能完成反射活動D. 能生長繁殖

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