【題目】一項研究表明,植物對二氧化硫的抗性與葉片上氣孔密度和氣孔大小等有關(guān)。所得數(shù)據(jù)如下表:

被測植物

平均受害面積(%)

氣孔

氣孔密度

每個氣孔面積

甲植物

13.5

218

272

乙植物

33.4

162

426

丙植物

57.7

136

556

(1)該研究說明,植物對二氧化硫的抗性與氣孔的密度呈 關(guān)系,和每個氣孔的面積呈___________關(guān)系。

(2)在二氧化硫污染嚴(yán)重的地區(qū),最好選擇表中的 植物為行道樹種。

(3)工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的二氧化硫是酸雨形成的主要原因之一。有人設(shè)計實驗研究酸雨對植物的毒害作用。實驗過程如下圖所示(除特別說明之外,其他條件均相同)

上述實驗中,判斷酸雨對植物生長產(chǎn)生影響的依據(jù)可以是 。(請至少寫出兩點)

(4)設(shè)置乙實驗的目的是

(5)實驗結(jié)果表明 。

【答案】

(1)反比例;正比例

(2)甲

(3)葉脫落率、葉變色程度

(4)做對照

(5)酸雨對植物的生長發(fā)育有影響

【解析】

試題分析:

(1)依題意,根據(jù)表格得知,受害面積越小,抗性越大,抗性越大的植物,氣孔密度越大,氣孔面積越小。所以,該研究說明,植物對二氧化硫的抗性與氣孔的密度呈正相關(guān),和每個氣孔的面積呈反相關(guān)。

(2)甲植物葉片上氣孔密度大,每個氣孔面積小。由(1)可知甲植物對二氧化硫的抗性較。

(3)由圖可知:甲與乙對照,實驗變量是自制酸雨,觀察甲的現(xiàn)象,芽萎縮或枯死,葉呈黃白色,葉片部分脫落;乙的現(xiàn)象,葉芽萌發(fā),露出新葉,葉呈綠色。

(4)設(shè)計對照實驗,可以保證除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同.這樣實驗結(jié)果的不同只能是由變量引起的.使實驗結(jié)果具有說服力。

(5)得出結(jié)論:比較分析(3)中甲、乙的現(xiàn)象,說明酸雨對植物生長發(fā)育有影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗小組進行了綠色植物光合作用的相關(guān)探究實驗如圖,請分析回答:

1實驗前,將盆栽植物置于黑暗處一晝夜,這樣做的目的是 。

2將葉片A的一部分上下兩面遮蓋起來,是準(zhǔn)備與沒被遮蓋的部分進行 。將葉片B沿著圖中直線

所示的位置切斷主葉脈。

3將處理后的盆栽植物放到陽光下照射幾個小時,摘取葉片A和葉片B,去掉黑紙片后,將葉片A和葉片B分別放入酒精中隔水加熱,使葉片含有的 溶解到酒精中,葉片變?yōu)辄S白色。

4漂洗后分別對葉片A和葉片B滴加碘液。稍停片刻后,葉片A的見光部分遇到碘液變成了藍(lán)色,遮光部分不變藍(lán),說明 是綠色植物進行光合作用不可缺少的條件。

5葉片B的上半部呈棕黃色,下半部呈藍(lán)色,這說明植物光合作用需要

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】選取生長正常的天竺葵葉片進行如下圖甲所示的光合作用實驗:

將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時,再將這三片葉取下,分別放入裝有酒精的小燒杯中,水浴加熱,使葉綠素溶解到酒精中。

用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍(lán)。

請分析回答下列問題:

1將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是 。

2本實驗設(shè)置了兩組對照實驗,其中甲樹葉兩部分對照說明 是光合作用的條件,乙樹葉和丙樹葉對照說明光合作用需要 ,甲樹葉和乙樹葉不能形成對照,原因是

3圖乙中式和式分別表示植物體內(nèi)的兩種生理活動。植物進行式表示的生理活動的場所是

4分析乙圖,可以看出光合作用強度受 和溫度的影響。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色是希望和活力的象征,綠色植物決定著生物圈的存在和發(fā)展,是生態(tài)文明建設(shè)的根基,圖為一綠色開花植物的發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖分析作答:

1由23表示的過程是___________, 萌發(fā)的花粉粒釋放出精子,與胚囊中的______________融合形成受精卵。34表示果實的發(fā)育過程,由于細(xì)胞不斷分裂,生長和分化,子房中的胚珠發(fā)育成______________。

2有人說種子是被子植物新個體發(fā)育的起點,說出你的理由或觀點: _________

_________________________________________。

3圖所示是從受精卵到一株油菜的生長發(fā)育過程,其中表示細(xì)胞分化的是______________,寫出油菜的結(jié)構(gòu)層次_____________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】草莓被譽為“果中皇后”,我市許多采摘園在大棚中種植草莓。下圖中A、B、C表示草莓的生理過程,請回答下列問題:

1草莓的果實是由花中_________發(fā)育而來。果實是由子房發(fā)育而來的。

2生理過程A是___________,葉片中_______填結(jié)構(gòu)A、C過程氣體交換的

3根吸收水分主要部位是根尖的_________,綠色植物通過根吸收水分和__________,參與生物圈的水循環(huán)。

4大棚種植草莓時,果農(nóng)常在棚內(nèi)放養(yǎng)蜜蜂,放養(yǎng)蜜蜂的最直接目的是__________。

5草莓在分類上隸屬草莓屬、薔薇____、薔薇目、雙子葉植物綱、被子植物門、植物界。它通常采用匍匐莖進行繁殖,即把匍匐莖生長出來的子株與母株切斷,子株可長成新的植株,這一生殖方式屬于_________。

6在探究環(huán)境溫度對植物生理活動的影響時,選擇同一種草莓,大棚的光照條件和栽培措施基本相同,調(diào)節(jié)大棚內(nèi)溫度條件,測得草莓的含糖量如下:

大棚編號

白天平均溫度(

25

25

25

夜間平均溫度(

23

20

17

含糖量

5.6%

6.1%

6.5%

根據(jù)實驗結(jié)果,得出結(jié)論:在一定范圍內(nèi),環(huán)境溫度越高,___________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一年一度的校園藝術(shù)節(jié)是學(xué)生付出的時節(jié),學(xué)生們?yōu)樽约耗茉趨R報表演中獲取幾分鐘的展示自己的機會,校園角落隨可見學(xué)生利用休息時間在辛苦的排練著自己的節(jié)目;藝術(shù)節(jié)也是學(xué)生快樂的時刻,可以欣賞到各種形式精美絕倫的書畫作品,看著輕盈曼妙的舞姿,聽著悠揚婉轉(zhuǎn)的歌聲,品著滑稽夸張的小品;同時,藝術(shù)節(jié)也是收獲的時刻,他們用自己的方式給我們帶來了笑聲,給我們展示了青春的美……

1悠揚婉轉(zhuǎn)的歌聲刺激 內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,形成了聽覺。

2)能看清輕盈曼妙的舞姿,是因為眼球內(nèi)的睫狀體能夠調(diào)節(jié) 的曲度,使外界物體形成的物像始終落在視網(wǎng)膜上。

3)優(yōu)美的舞蹈動作離不開關(guān)節(jié)的參與,關(guān)節(jié)是運動的

4)演出時表演者大汗淋漓,除以汗液形式排出體內(nèi)的一些代謝廢物外,人體還具有 系統(tǒng)排出尿液和呼吸系統(tǒng)呼出氣體兩條排泄途徑。

5)劇烈的運動需要大量的氧氣,外界氧氣進入表演者組織細(xì)胞需經(jīng)過的過程是:肺與外界的氣體交換、 的氣體交換、氧氣在血液中的運輸、血液與組織細(xì)胞的氣體交換。

6)體內(nèi)繁忙的物質(zhì)運輸是靠循環(huán)系統(tǒng)來完成,血液循環(huán)的動力主要來自于 。

7)隨著高潮的到來,表演者和觀眾都群情激動。這些生命活動主要受到 的調(diào)節(jié),但也要受到 調(diào)節(jié)的影響。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家將男人、女人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進行分析整理,形成了下面的排序圖。請根據(jù)圖示回答下列問題:

1根據(jù)染色體組成判斷,________圖為男性的染色體組成,________圖為女性的染色體組成。

2從圖中可以看出人的體細(xì)胞中有__________對染色體,其中1對與性別決定有關(guān),叫做___________,其余22對染色體稱為___________。

3女性的性染色體用_________表示,男性的性染色體用___________表示。

4人類的精子、卵細(xì)胞、受精卵中的染色體數(shù)目分別是__________、__________、__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員發(fā)現(xiàn),菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,體內(nèi)儲存的有機物會發(fā)生規(guī)律性的變化。以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,請回答問題。

1圖中A到D階段,種子中的有機物逐漸減少,原因是有機物

A被呼吸作用消耗了 B被光合作用消耗了

2E到F階段,幼苗體內(nèi)的有機物又逐漸增加,原因是

A根從土壤吸收了有機物 B葉的光合作用制造了有機物

3以下那幅圖能表示圖中A到F過程,有機物含量變化的情況

4進一步研究發(fā)現(xiàn),若該項實驗始終在黑暗中進行,有機物含量不斷減少,原因是:

____________________________;________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖描述的是綠色植物——大豆的一生。請據(jù)圖分析,并回答下列相關(guān)問題:

(1)大豆種子中,胚是新植物體的幼體,是由胚芽、胚軸、胚根和 組成。

(2)圖中①→②過程表示的是 ,所需的外界條件有: 、充足的空氣和適宜的溫度。

(3)圖中的表示的是植株的生長,大豆在生長過程中,根具有 、向肥生長、向水生長等特性,根生長最快的部位是根尖的 ;胚芽里的 逐漸伸長,發(fā)育成大豆幼苗的莖。

(4)圖中④→⑤過程中,必須經(jīng)過 兩個重要的生理過程。

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