9．下列措施中，防治血吸蟲病時針對性最強的措施是（　�。�
A．講究個人衛(wèi)生B．消滅釘螺C．管理好糞便D．管理好水源

分析 傳染病能夠流行必須具備三個環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群．這三個環(huán)節(jié)必須同時具備，缺一不可．所以，控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．血吸蟲病是一種嚴重危害人畜健康的傳染�。x的幼蟲（毛蚴）必須先感染釘螺，在釘螺體內(nèi)發(fā)育成尾蚴后游入水中，當尾蚴接觸人畜時，便侵入皮膚，到人畜體內(nèi)進一步發(fā)育為成蟲并產(chǎn)卵，受感染的人畜又排出含有血吸蟲卵的糞便污染有釘螺的水域，從而造成新的傳染性．

解答 解：A、講究個人衛(wèi)生屬于切斷傳播途徑，不是防治血吸蟲病時針對性最強的措施；
B、血吸蟲病屬于體表傳染病，是由病原體通過皮膚浸入人體后引起的傳染病，主要通過接觸傳播，由于釘螺是血吸蟲幼蟲的主要寄主，消滅釘螺是防治血吸蟲病時針對性最強的措施．
C、管理好糞便屬于切斷傳播途徑，不是防治血吸蟲病時針對性最強的措施；
D、管理好水源屬于切斷傳播途徑，不是防治血吸蟲病時針對性最強的措施．
故選：B．

點評 掌握血吸蟲病的傳播途徑和控制血吸蟲病所采取的措施．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列現(xiàn)象屬于植物感性運動的是（　�。�
A．室內(nèi)植物的枝條朝向窗口的一側(cè)生長
B．郁金香的花通常在溫度升高時開放，在溫度降低時閉合
C．牽�；ǖ木眄毥佑|到竿、棍之類的物體就會纏繞在它們的上面
D．橫放的蠶豆種子的根向下彎曲生長

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．小紅和小林分別用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞臨時裝片和洋蔥鱗片表皮細胞臨時裝片，下列有關(guān)實驗中分析不正確的是（　�。�
A．小紅發(fā)現(xiàn)視野中有污點，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器、移動玻片污點都不動，則污點在目鏡上
B．小紅使用的目鏡是10×，物鏡是10×，小紅放大的倍數(shù)是100倍
C．小林想要在視野范圍觀察到更大的細胞，可以將低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡
D．小林觀察洋蔥鱗片表皮細胞時，發(fā)現(xiàn)洋蔥鱗片表皮細胞有細胞壁和葉綠體，而口腔上皮細胞沒有

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是制作和觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞及人體口腔上皮細胞的臨時裝片的圖示．據(jù)圖回答：

（1）表示洋蔥鱗片葉的表皮細胞是B圖．
（2）切取洋蔥鱗片葉時常有刺激性物質(zhì)噴出，這些刺激物質(zhì)來自細胞結(jié)構(gòu)中的液泡．
（3）圖A中有幾個中央明亮的周圍黑暗的圓圈，這是因為制作臨時裝片時哪個操作步驟不正確？蓋片．
（4）在制作人體口腔上皮細胞的臨時裝片時，要在載玻片上滴一滴生理鹽水．其目的是保持細胞原有的形態(tài)．
（5）制作上述兩種臨時裝片時需要用碘液 進行染色，其中細胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是染色體．
（6）寫出C圖中的結(jié)構(gòu)名稱：①粗準焦螺旋     ④反光鏡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列可以稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．一個魚缸中的所有金魚和魚蟲
B．某池塘中的水蚤和水草
C．某湖泊中的浮游生物和分解者
D．一個燒杯中取自池塘的水、泥土、水草和浮游生物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．以下是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答問題：

（1）綠色植物發(fā)育的起點--受精卵是在圖一③胚珠中形成的，受精卵發(fā)育成胚，胚的組成包括①②④⑤（選填圖二中的序號）．
（2）種子萌發(fā)時，胚芽發(fā)育成莖和葉，圖三中的c發(fā)育形成C（選填圖四中的字母）．
（3）春天到來新芽綻放，綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條，有的芽發(fā)育成A（選填圖四中的字母）．
（4）綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳一氧平衡，制造有機物，都是與光合作用分不開的．小雅同學書寫光合作用過程表達式還存在不完善之處，請你幫忙完成：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{（）}$有機物（儲存能量）+氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在蔬菜大棚內(nèi)長期使用某種農(nóng)藥，害蟲的抗藥性越來越強，下列解釋錯誤的是（　�。�
A．害蟲抗藥性的增強是農(nóng)藥對害蟲不斷選擇的結(jié)果
B．害蟲的抗藥性是在農(nóng)藥的作用下產(chǎn)生的
C．害蟲的抗藥性增強有利于害蟲的生存
D．害蟲存在遺傳和變異現(xiàn)象為其抗藥性的增強提供了前提條件

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列成語中，哪個說明了生物能夠影響環(huán)境的道理（　　）
A．螳螂捕蟬黃雀在后B．千里之堤潰于蟻穴
C．種瓜得瓜種豆得豆D．風聲鶴唳草木皆兵

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．熟練地使用顯微鏡是學習生物學應(yīng)該掌握的基本技能之一．那么規(guī)范操作顯微鏡的步驟有：取鏡、安放對光、觀察，整理收鏡．

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