【題目】艾滋病肆虐全球，造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)負(fù)擔(dān)。在日常生活和工作中，對(duì)艾滋病感染者，我們不應(yīng)該歧視他們，而應(yīng)鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì)，并給予他們溫暖和關(guān)愛(ài)。一般而言，感染艾滋病的途徑包括

A. 擁抱

B. 握手

C. 共用學(xué)習(xí)用具

D. 性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鏈球菌能夠從人體內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)致人體扁桃體炎、猩紅熱等多種疾�。阏J(rèn)為鏈球菌的營(yíng)養(yǎng)方式屬于（）

A. 腐生 B. 寄生 C. 共生 D. 自養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：

（1）血液是由[①]________和[②]_______兩大部分組成。

（2）[_]是紅細(xì)胞。一個(gè)人如果紅細(xì)胞數(shù)目過(guò)少或血紅蛋白含量過(guò)少，就會(huì)患___癥，這樣的患者應(yīng)多吃含___和鐵豐富的食品。

（3）當(dāng)人體患急性炎癥時(shí)，[____]的數(shù)目會(huì)顯著增加，它的功能是___。

（4）當(dāng)[____]在血管中凝集，易引起血栓，這與它具有__的作用有關(guān)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟，請(qǐng)按要求回答問(wèn)題。

①蓋蓋玻片 ②染色 ③取材料 ④滴清水

（1）正確的操作順序是：④→___→___→②。

（2）步驟②中滴的液體是_。通過(guò)染色可以清晰地看到細(xì)胞中的__。步驟③中撕取的是洋蔥鱗片葉的__側(cè)表皮。

（3）切洋蔥時(shí)，會(huì)有刺激性物質(zhì)揮發(fā)出來(lái)。該物質(zhì)存在于植物細(xì)胞的_中。

（4）如下圖，某同學(xué)在顯微鏡下觀察，由甲→乙可通過(guò)調(diào)節(jié)_，使視野變亮，如果要看到較為清晰的物像丙，可轉(zhuǎn)動(dòng)__。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰酶腸溶片是一種助消化藥，含多種消化酶，用于胰液缺乏導(dǎo)致的消化不良癥。為了不影響療效，本品需要在4℃左右的低溫條件下保存。小明和同學(xué)們以胰酶腸溶片和蛋清為原材料，探究“胰液對(duì)蛋白質(zhì)的消化作用”。實(shí)驗(yàn)方法如下：

①將胰酶腸溶片處理后，獲得胰酶液備用。

②將蛋清加入沸水?dāng)嚢�，配成蛋花液，冷卻備用。

③取三支試管，分別標(biāo)為1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)，按下表進(jìn)行處理后，結(jié)果如下：

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）人體的胰液是由__分泌的，在__（填器官）里發(fā)揮作用。

（2）比較_（填試管編號(hào)）兩支試管，說(shuō)明胰蛋白酶具有消化作用。

（3）與2號(hào)試管比較，3號(hào)試管沒(méi)有明顯變化，說(shuō)明____。

（4）蛋白質(zhì)最終會(huì)被消化成____被吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌雖有_____集中的區(qū)域，卻沒(méi)有成形的_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物的繁殖，不屬于無(wú)性生殖的是（）

A. 秋海棠的葉發(fā)出芽和根長(zhǎng)成植株 B. 玉米種子長(zhǎng)成植株

C. 馬鈴薯塊莖發(fā)芽長(zhǎng)成植株 D. 葡萄扦插長(zhǎng)成植株

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸過(guò)程包括肺通氣、肺內(nèi)的氣體交換、氣體在血液里的運(yùn)輸和組織里的氣體交換四個(gè)環(huán)節(jié)，如圖為呼吸過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）A過(guò)程代表_____，它是通過(guò)_____完成的。

（2）B代表_____過(guò)程，D代表_____過(guò)程。

（3）與靜脈血相比，肺泡內(nèi)的氧濃度較_____（高或低）。

（4）煤氣中毒，一般認(rèn)為是四個(gè)環(huán)節(jié)中的_____（填文字）出了問(wèn)題。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的兩條曲線分別表示甲、乙二人在進(jìn)食后血糖含量的變化情況，下列分析正確的是（　�。�

A. 甲血糖含量較高，有利于為人體提供更多的能量

B. 乙進(jìn)食后1小時(shí)血糖升高較多的原因是胰島素分泌降低

C. 若檢查二人的尿液，甲尿中一定不含有糖

D. 食物中的糖類經(jīng)過(guò)消化和吸收進(jìn)入血液形成血糖

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