【題目】皮膚中既有散熱作用又有排泄作用的結構是( 。
A. 汗腺B. 毛發(fā)C. 指甲D. 皮脂腺
【答案】A
【解析】
皮膚的主要功能有保護、分泌、排泄、調節(jié)體溫和感受外界刺激等作用,汗腺和血管能夠調節(jié)體溫,當氣溫高時,汗腺分泌和排出的汗液增多,流經體表的血液增多,就能散失體內的熱量;當氣溫低時,汗腺分泌的汗液減少,流經體表的血液減少,就能減少體內熱量的散失,保持體內的熱量.汗腺能分泌汗液,是形成汗液的器官,人體內多余的二氧化碳、水分、無機鹽、尿素等代謝廢物排出體外的過程叫排泄,汗液的主要成分是水分、無機鹽和尿素,所以排汗是排泄的途徑之一.所以皮膚中有排泄作用又有調節(jié)體溫的結構是汗腺.
A、汗腺和血管能夠調節(jié)體溫,當氣溫高時,汗腺分泌和排出的汗液增多,流經體表的血液增多,就能散失體內的熱量;當氣溫低時,汗腺分泌的汗液減少,流經體表的血液減少,就能減少體內熱量的散失,保持體內的熱量。汗腺能分泌汗液,是形成汗液的器官,人體內多余的二氧化碳、水分、無機鹽、尿素等代謝廢物排出體外的過程叫排泄,汗液的主要成分是水分、無機鹽和尿素,所以排汗是排泄的途徑之一。所以皮膚中有排泄作用又有調節(jié)體溫的結構是汗腺,A正確;
B、毛發(fā)是皮膚附屬物,具有保護作用,B錯誤;
C、指甲是皮膚附屬物,具有保護作用,C錯誤;
D、皮膚的主要功能有保護、分泌、排泄、調節(jié)體溫和感受外界刺激等作用,皮脂腺滋潤皮膚和毛發(fā)的作用,無散熱排泄作用,D錯誤。
故選:A。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】由于抗生素的濫用,結核病有卷土重來的趨勢。結核病是由結核桿菌引起的,主要通過飛沫和塵埃傳播。年齡越小,對結核病的抵抗力越弱。請分析回答下列問題。
(1)抗生素已被列為處方藥,以規(guī)范人們______用藥的行為,避免濫用藥物產生危害。
(2)從傳染病的起因看,結核桿菌屬于____;而患者屬于_____,應及時隔離治療。
(3)請寫出切斷結核病傳播途徑的措施:___________(至少寫出一條)。
(4)按時接種卡介苗,是保護___人群的有效措施。其原理是注入體內的疫苗,會作為__刺激機體產生相應抗體,機體由此獲得___性免疫。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】假如一個性狀總是從父親直接傳給兒子,由兒子直接傳給孫子,那么這個性狀的基因最可能位于( 。
A. 常染色體上,
B. Y染色體上
C. X染色體上
D. 第21對染色體上
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2018年6月5日,是第47個世界環(huán)境日。我國環(huán)境日的主題為"美麗中國,我是行動 者”。旨在推動廣大公民積極參與生態(tài)文明建設,攜手行動,共建天藍,地綠,水清的美 麗中國。下列與環(huán)境保護相符合的是( )
①坐“的士”替代坐公交出行
②騎自行車或者步行上學
③隨時焚燒生活垃圾,減少處理費用
④大量植樹造林,禁止亂砍濫伐
⑤節(jié)約紙張,隨手關燈
⑥建立自然保護區(qū)
A. ①②③④⑤B. ①④⑤⑥C. ②③④⑤D. ②④⑤⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為探宂甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,設計了如下實驗步驟:
①取兩個相同的玻璃缸,分別貼上標簽A、B。
②在A缸和B缸中分別加入2000ml河水,并各培養(yǎng)10只同種、同一批的小蝌蚪。
③A缸隔天加甲狀激素5mg,持續(xù)5次。B缸不加甲狀腺激素,其他培養(yǎng)條件相同。
④每兩天換1000ml河水,每天喂幾粒飯或少許熟蛋黃粉和少許切碎的菜葉。實驗結果如下表:
實驗要素 | 后肢長出的 平均時間 (天) | 前肢長出的 平均時間 (天) | 尾脫落的平均 時間(天) | 尾脫落時的平均體長(cm) |
A缸 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
B缸 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
根據實驗步驟和結果,回答下列問題:
(1)該探宄實驗的變量是___________。
(2)步驟③設計的是___________,其中實驗組是___________缸。
(3)請根據實驗結果蝌蚪長出四肢A缸___________(早或遲)于B缸,蝌蚪發(fā)育成幼蛙所滯的時間A缸比B缸___________(長或短)。
(4)根據實驗可得出結論:甲狀腺激素的作用是___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】麻雀因啄食農作物曾被列為害鳥,我國開展過“剿滅麻雀”運動。這種行為最主要的危害是
A. 破壞生態(tài)環(huán)境平衡B. 影響農作物的傳粉
C. 增加農作物的病害D. 影響野生動物的繁殖
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