【題目】有的同學認為金魚藻屬于藻類植物，小明認為屬于被子植物，下列事實中能夠支持小明觀點的是

A. 金魚藻有根、莖、葉的分化 B. 金魚藻有發(fā)達的輸導組織

C. 金魚藻有種子 D. 金魚藻能開花、結果

【答案】D

【解析】被子植物又叫綠色開花植物。具有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，它的胚珠外面有子房壁包被，種子外有果皮包被形成果實。金魚藻能開花、結果，因此屬于被子植物。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖的遺傳圖解中，雙眼皮基因用“A”表示，單眼皮基因用“a”表示。如果一對夫婦，父親的基因組成是“aa”，其性狀為單眼皮；母親的基因組成是“Aa"，其性狀為雙眼皮。請據(jù)圖回答：

（1）圖中精子①的基因組成為______；卵細胞②的基因組成為_________。

（2）子女③的基因組成為________，③的性狀為____________(填“單眼皮”或“雙眼皮”)。

（3）子女④的基因組成為________，④的性狀為___________(填“單眼皮”或“雙眼皮”)

（4）這對夫婦若再生一個孩子，孩子是單眼皮的機率是___________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小強同學因感冒發(fā)燒，經(jīng)醫(yī)生確診為流行性感冒，被醫(yī)生要求暫停上學，住院治療。試問：

（1）流行性感冒（流感）是由流感病毒引起的傳染病，病毒是一類特殊的生物，沒有______結構，由蛋白質外殼和內部的______組成，病毒只能______（填生活方式）在其他生物的活細胞中。

（2）讓小強暫停上學，住院治療。從預防傳染病的措施來看屬于______。

（3）為了預防流感。很多同學注射了流感疫苗，這屬于免疫類型中的______免疫。

（4）學校為了預防流感，制定了晨檢、上報等制度。請你對學校預防流感提出自已的建議______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)的結構和功能的基本單位是（ ）

A．突起 B．神經(jīng)元 C．細胞體 D．神經(jīng)末稍

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在幼年期缺乏生長激素，可能會患（ ）

A．呆小癥 B．甲亢 C．侏儒癥 D．糖尿病

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設計,根據(jù)表中提供的信息,請回答下列問題。

（1）如果用培養(yǎng)皿1與2進行對照實驗,所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的_____。

（2）若要探究水分對種子萌發(fā)的影響,應選用________和_________兩組培養(yǎng)皿做對照實驗。

（3）如果用培養(yǎng)皿1(有空氣)和4(無空氣)進行對照實驗,結果發(fā)現(xiàn)1組種子能正常萌發(fā),4組種子不能萌發(fā),這說明種子的萌發(fā)需要____________________。

（4）若要探究光照對該種子的萌發(fā)的影響,請完成下列實驗方案的設計和結果分析。

第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在18℃)；

第二步:將一組培養(yǎng)皿置于__________的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時間。

結果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結果基本相同,則說明光照對該種子的萌發(fā)_____(填“沒有”或“有”)影響。

（5）小茗為了節(jié)約材料，實驗中每個培養(yǎng)皿中只放置1粒種子，他的做法正確嗎__________ (填“正確”或“錯誤”)原因______________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“超級細菌”是一種對絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細菌，它的產(chǎn)生與人類濫用抗生素有 關．“超級細菌”的結構特點是（ ）

A．沒有成形的細胞核 B．同 SARS 病毒一樣無細胞結構

C．有同真菌一樣的細胞結構 D．沒有 DNA

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常人的血漿、原尿和尿液中都含有的物質有（ ）

①水； ②無機鹽； ③尿素； ④葡萄糖； ⑤蛋白質

A．①②③ B．①③④ C．②③⑤ D．①④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類就是依據(jù)某一標準將生物分門別類，即把具有相同特征的生物歸為一類，這是一種重要的思想方法。

(1)下圖是將7種生物或結構分為A、B、C三類的示意圖。

圖中將細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類，其依據(jù)是它們都是單細胞生物。請你寫出圖中B類和C類的分類依據(jù)：將衣藻和葉肉細胞歸為B類的依據(jù)是_____。將除病毒以外的其他6項歸為C類的依據(jù)是_____。

(2)魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類與原生動物、腔腸動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物相比，它們的本質區(qū)別在于前者_____。

(3)青蛙與鯽魚、蛇、家鴿、家兔相比，在發(fā)育上的不同點表現(xiàn)在_____。

(4)某位同學在野外采集到兩種相似的小動物(如圖)，請你幫他區(qū)分一下：兩種動物身體都是由許多____組成的，其中_____是蚯蚓。這種身體結構在蚯蚓的運動中起到什么作用？_____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案