【題目】如圖的遺傳圖解中,雙眼皮基因用“A”表示,單眼皮基因用“a”表示。如果一對夫婦,父親的基因組成是“aa”,其性狀為單眼皮;母親的基因組成是“Aa",其性狀為雙眼皮。請據(jù)圖回答:
(1)圖中精子①的基因組成為______;卵細(xì)胞②的基因組成為_________。
(2)子女③的基因組成為________,③的性狀為____________(填“單眼皮”或“雙眼皮”)。
(3)子女④的基因組成為________,④的性狀為___________(填“單眼皮”或“雙眼皮”)
(4)這對夫婦若再生一個(gè)孩子,孩子是單眼皮的機(jī)率是___________。
【答案】 a a Aa 雙眼皮 aa 單眼皮 50%
【解析】(1)在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中。因此圖中精子①的基因組成為a;卵細(xì)胞②的基因組成為a。
該對基因的遺傳圖解如圖所示:
因此(2)子女③的基因組成為Aa,③的性狀為雙眼皮。
(3)子女④的基因組成為aa,④的性狀為單眼皮。
(4)這對夫婦若再生一個(gè)孩子,孩子是單眼皮的機(jī)率是50%。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖的遺傳圖解中,雙眼皮基因用“A”表示,單眼皮基因用“a”表示。如果一對夫婦,父親的基因組成是“aa”,其性狀為單眼皮;母親的基因組成是“Aa",其性狀為雙眼皮。請據(jù)圖回答:
(1)圖中精子①的基因組成為______;卵細(xì)胞②的基因組成為_________。
(2)子女③的基因組成為________,③的性狀為____________(填“單眼皮”或“雙眼皮”)。
(3)子女④的基因組成為________,④的性狀為___________(填“單眼皮”或“雙眼皮”)
(4)這對夫婦若再生一個(gè)孩子,孩子是單眼皮的機(jī)率是___________。
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【題目】生物遵循從____________到多細(xì)胞,從低等到高等,從簡單到復(fù)雜,從____________到陸生的發(fā)展規(guī)律,不斷進(jìn)化和發(fā)展.
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【題目】紅豆杉是我國珍貴瀕危樹種。南京中山植物園于20世紀(jì)50年代從江西引進(jìn)一些幼苗種植于園內(nèi)。經(jīng)過幾十年的生長繁殖,現(xiàn)在已形成了一個(gè)種群。這種對紅豆杉的保護(hù)措施屬于
A.就地保護(hù) B.遷地保護(hù) C.人為保護(hù) D.美化環(huán)境
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【題目】人類只有科學(xué)地認(rèn)識自身生命活動的規(guī)律,才能健康地生活。請根據(jù)血液循環(huán)途徑示意圖回答:
(1)某生早餐:稀飯、饅頭、雞蛋和炒青菜。該早餐中的大分子物質(zhì)經(jīng)消化后可被人體吸收的營養(yǎng)成分共有_____種,參與此過程的消化液共有_____種。
(2)被吸收后的營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)血液循環(huán),首先進(jìn)入心臟的腔是_____(填標(biāo)號)。
(3)圖中⑥為入小腸血管,⑦為出小腸血管,⑦與⑥比較,血液成分中增加的物質(zhì)是_____(填字母)。
A.營養(yǎng)物質(zhì) B.二氧化碳 C.氧氣
(4)③是肺的簡圖,外界氣體進(jìn)入肺是通過_____實(shí)現(xiàn)的,若吸氣,此時(shí)的呼吸肌應(yīng)為_____狀態(tài)。
(5)若檢測到尿液中含有葡萄糖,你認(rèn)為最可能的原因是_____發(fā)生病變,若尿中出現(xiàn)血細(xì)胞,則有可能_____發(fā)生病變。
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【題目】如圖為眼球的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是。ā 。
A. 結(jié)構(gòu)1能調(diào)節(jié)瞳孔大小
B. 結(jié)構(gòu)2過度變凸,則看不清近處物體
C. 結(jié)構(gòu)3是物像形成的部位
D. 結(jié)構(gòu)4是視覺形成的部位
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【題目】有的同學(xué)認(rèn)為金魚藻屬于藻類植物,小明認(rèn)為屬于被子植物,下列事實(shí)中能夠支持小明觀點(diǎn)的是
A. 金魚藻有根、莖、葉的分化 B. 金魚藻有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織
C. 金魚藻有種子 D. 金魚藻能開花、結(jié)果
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