【題目】下圖是在搶救傷員時(shí)，醫(yī)護(hù)人員所用的一些急救措施。以下敘述不正確的是

A. 圖甲表示病人心跳、呼吸突然同時(shí)停止后，救護(hù)者采取的急救方法

B. 圖甲的心肺復(fù)蘇急救前，應(yīng)注意先對(duì)病人進(jìn)行意識(shí)判斷、檢查呼吸、呼救、檢查是否有脈搏后再進(jìn)行

C. 圖乙中某人a處外出血時(shí)，血液鮮紅色，從傷口噴出，按壓圖乙位置止血

D. 圖乙指示的血管是肱動(dòng)脈

【答案】C

【解析】心臟停止跳動(dòng)的病人同時(shí)伴隨著呼吸停止，因此在做心臟擠壓時(shí)要同時(shí)進(jìn)行人工呼吸，以恢復(fù)病人的肺通氣，達(dá)到通過肺換氣來改善全身缺氧的情況，促進(jìn)呼吸功能的恢復(fù)，從而產(chǎn)生自主呼吸和恢復(fù)心跳，如圖甲，A正確；人工呼吸常用于搶救呼吸暫停的病人，做人工呼吸時(shí)，如果口腔內(nèi)有泥土、血塊等，必須先清除干凈，使病人保持呼吸道的暢通，然后再進(jìn)行口對(duì)口的吹氣，B正確；如圖乙中，a處外出血時(shí)，血液鮮紅色，從傷口噴出，應(yīng)該是動(dòng)脈出血，應(yīng)該在近心端止血，即傷口的上方止血，C錯(cuò)誤；圖乙指示的血管是肱動(dòng)脈，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人類生殖過程示意圖，對(duì)圖中各項(xiàng)解釋不正確的是（　�。�

A. ①是由睪丸產(chǎn)生的精子，有兩種類型

B. ②是女性的主要生殖器官﹣﹣卵巢

C. ③是受精卵，經(jīng)過分裂分化形成胚胎

D. ④是受精作用，在子宮內(nèi)完成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在土壤浸出液中培養(yǎng)的玉米幼苗長(zhǎng)勢(shì)比蒸餾水中的好，合理的解釋是土壤浸出液中含有玉米生長(zhǎng)所需要的

A. 水 B. 多種無機(jī)鹽

C. 二氧化碳 D. 氧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】晚上，將金魚藻放在盛有清水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察并記錄試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，如下表：

請(qǐng)分析回答：

（1）在一定的范圍內(nèi)，金魚藻離光源的距離越近，試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越____。氣泡中的氣體是金魚藻通過光合作用產(chǎn)生的_________。

（2）實(shí)際上，在本實(shí)驗(yàn)中的光照條件下，金魚藻在進(jìn)行光合作用的同時(shí)還進(jìn)行了______作用。但由于該生理作用的強(qiáng)度比光合作用________，所以此時(shí)只檢測(cè)到了植物的光合作用。

（3）水生的金魚藻與其他陸生的被子植物在形態(tài)結(jié)構(gòu)上差別很大，說明生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)都是與它們的生存環(huán)境相______的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物能夠利用光能制造有機(jī)物，這與細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)有直接關(guān)系

A. 細(xì)胞膜 B. 液泡 C. 線粒體 D. 葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組有關(guān)顯微鏡使用的敘述，其中前一項(xiàng)是操作，后一項(xiàng)是目的，其中正確的是(　　)

A. 調(diào)節(jié)光圈----調(diào)節(jié)視野的大小

B. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋----使看到的物像更清晰

C. 調(diào)節(jié)反光鏡----調(diào)節(jié)物像的大小

D. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器----換用不同放大倍數(shù)的目鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】園藝師能將一株單顏色的野菊花，培育成具有多種顏色、多個(gè)花朵的“塔菊”，采用的是下列哪一項(xiàng)技術(shù) （ ）

A．利用種子繁殖 B．扦插 C．嫁接 D．壓條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列顯微鏡的操作方法，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 雙手取鏡，將顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)桌偏左的位置

B. 光線很弱時(shí)，用最小的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔

C. 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛要從側(cè)面注視著物鏡

D. 欲使顯微鏡下視野內(nèi)左下方的物像移到視野中央，應(yīng)向左下方移動(dòng)玻片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人耳的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題。

(1)外界的聲波經(jīng)過耳郭的收集,由外耳道傳到中耳,引起鼓膜的振動(dòng)。鼓膜的振動(dòng)經(jīng)過聽小骨的傳遞和放大后傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的____產(chǎn)生與聽覺有關(guān)的信息。這些信息再由聽神經(jīng)傳遞到____,形成聽覺。

(2)有些同學(xué)騎車時(shí)喜歡戴著耳機(jī)高分貝聽歌,這樣不僅為交通安全埋下了隱患,而且長(zhǎng)期如此最有可能損傷__,使聽力漸進(jìn)式減退。

(3)為了保護(hù)耳和聽覺,養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,以下做法正確的有__(填序號(hào))。

①鼻咽部有炎癥時(shí),要及時(shí)就診

②生病時(shí)要慎用藥物

③遇到巨大聲響時(shí),要迅速閉口

④不要用尖銳的器具掏耳朵

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同步練習(xí)冊(cè)答案