【題目】為探究綠色植物的光合作用,某班同學用銀邊(邊緣是白色的,其中不含葉綠體)天竺葵做作了如下實驗,請你回答問題:
(1)先把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是________。
(2)用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,如圖乙部分,然后移到________下,照射3至4小時。
(3)剪下這個葉片,去掉黑紙。將葉片放在盛有________的小燒杯中,再放入大燒杯內隔水加熱,葉片逐漸由綠色變成黃白色。
(4)取出葉片,用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液,稍停片刻,用清水沖洗掉碘液,這時可以看到,葉片甲乙丙三部分變成藍色的是________。
(5)上述過程形成兩組對照實驗,寫出其中一組________與________。
(6)上述實驗證明了光合作用的場所是________,產物是________,條件是________。
【答案】 把葉片內原有的淀粉轉運消耗掉 陽光下 酒精 丙 甲、丙 乙、丙 葉綠體 淀粉(有機物) 光照
【解析】試題分析:圖示中甲處無葉綠體,乙處遮光,丙處有葉綠體且見光,據(jù)此解答。
(1)綠葉在光下制造有機物(淀粉)的探究實驗通常包括暗處理、對照實驗、脫色、漂洗、滴碘、觀察現(xiàn)象,分析結果,得出結論幾個步驟。把盆栽的天竺葵放到黑暗處一夜,目的:讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部運走和消耗。
(2)遮蓋后,光照射:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射。
(3)脫色:光照數(shù)小時后,摘下葉片放入盛有酒精的燒杯中(用酒精脫去葉綠素便于觀察),隔水加熱(需要“隔水”的原因是使用水對酒精進行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險),脫色后葉綠素溶解在酒精中,葉片變?yōu)辄S白色。
(4)根據(jù)淀粉遇碘變藍色的特性可知,丙葉片的沒有遮蓋部分變藍色,說明這里產生了淀粉,乙葉片的遮蓋部分沒有變藍色,說明這部分沒有淀粉產生。甲部分呈黃白色,原因是沒有葉綠體,不能進行光合作用,無淀粉生成。
(5)將葉片進行暗處理、光照、脫色、滴加碘液后,觀察到的現(xiàn)象是:葉片A的綠色部分變?yōu)樗{色,說明進行了光合作用產生了淀粉;葉片甲的非藍色部分沒有變藍色,說明沒有進行光合作用;比較葉片丙的綠色部分和非綠色部分甲的實驗現(xiàn)象可知,光合作用的場所是葉綠體.葉片乙滴加碘液后沒有變藍,說明沒有進行光合作用;比較葉片乙的綠色部分和葉片丙的綠色部分的實驗現(xiàn)象可知,光合作用的條件是光照。因此該題設置了兩組對照實驗:葉片丙的綠色部分和甲的非綠色部分,變量是葉綠體;葉片乙和葉片丙的綠色部分,變量是光照。
(6)光合作用的原料是二氧化碳和水,產物是有機物和氧氣,條件是光,場所是葉綠體。上述實驗證明了光合作用的場所是葉綠體,產物是淀粉,條件是光照。
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【題目】如圖依次表示4個不同生態(tài)系統(tǒng)的有關數(shù)據(jù)或關系。①表示各營養(yǎng)級重金屬富集后的積累量,②表示各營養(yǎng)級有機物含量,③表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關系,④表示能量金字塔。以下?lián)䦂D所繪的食物鏈,正確的是( )
A. 圖①:丙→甲→乙→丁B. 圖②:丙→乙→甲→丁
C. 圖③:丁→甲→乙→丙D. 圖④:戊→乙→丙→甲→丁
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【題目】“生物圈2號”(如圖)是仿照地球生物圈建立的一座微型人工生態(tài)循環(huán)系統(tǒng),在進行了18個月后,實驗以失敗而告終。這證明地球目前是人類和其他生物生存的唯一家園。下列關于生物圈的說法不正確的是
A. 生物圈指的是地球生物生存的全部環(huán)境的總稱
B. 生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
C. 生物圈的厚度大約為20千米,是地球表面的一個薄層
D. 生物圈為生物的生存提供了陽光、水、營養(yǎng)物質等基本條件
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【題目】霧霾天對呼吸系統(tǒng)影響最大,容易引起急性上呼吸道感染、肺炎等疾。
(1)呼吸系統(tǒng)的主要器官是________
(2)呼吸作用的化學方程式________
(3)血液流經(jīng)肺后,________會降低,________會升高,________血變________血.
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【題目】日常生活中,人們采取的下列措施與其目的不一致的是( )
A. 水淹后的農田及時排澇一一促進根部的呼吸作用
B. 播種小麥前對土壤進行深耕一一為小麥種子萌發(fā)提供充足空氣
C. 貯存糧食前要曬干一一是為保證糧食的呼吸作用
D. 移裁幼苗時,常去掉部分枝葉一一降低移栽幼苗蒸騰作用
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【題目】如圖是植物細胞與動物細胞示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)植物細胞示意圖是(__________)圖,你的判斷依據(jù)是該細胞有 __________。(任寫一項)
(2)圖中②④⑥是動植物細胞都有的結構,其中④的名稱是(________) 。⑥的名稱是_________ 。
(3)我們從嬰兒到青少年,個子長高了很多,其根本原因是(______)
A.經(jīng)常喝牛奶 B.細胞的分裂和生長 C.參加體育鍛煉 D.父母的養(yǎng)育
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【題目】結合圖,請在橫線上填出植物細胞的相應名稱。
①________,它對細胞有保護和________作用。
②________,它具有________的功能。
③________,它是細胞________的控制中心。
④________它內部分布著許多葉綠體,葉綠體內含有________等色素。
⑤________,它內部有________。
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【題目】下面是與動物生殖發(fā)育有關的示意圖,請分析回答下列問題:
(1)圖一所示的個體發(fā)育過程屬于_____,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有_____(寫一種昆蟲即可)。
(2)圖一C和D的名稱是_____,C與A相比,都具有三對 _____和一對________,只是身體較小,_____沒有發(fā)育成熟
(3)圖二為受精的雞卵結構圖,能為5的發(fā)育提供營養(yǎng)物質的結構有_____(填代碼)。
(4)圖三是胎兒在母體子宮內的發(fā)育示意圖,請用代碼和箭頭表示出胎兒代謝產生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液的途徑:_____。
(5)圖二、圖三所示結構反應了兩種生殖方式,分別是_____和_____。
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