分析 (1)圖甲表示綠色植物的葉片進(jìn)行某一項生理活動時的示意圖,隨著葉片所進(jìn)行的生理活動的不同,abcd所代表的物質(zhì)也各不相同.
(2)圖乙表示葉片的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,圖中②是上表皮、③葉肉細(xì)胞、④是下表皮、⑤是氣孔,①是葉脈.
解答 解:(1)光合作用的公式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲存能量)+氧氣,可見進(jìn)行光合作用需要二氧化碳和水,并釋放出氧氣,故葉片中的a和b分別代表二氧化碳和氧氣,c為吸收的水,植物制造的有機(jī)物通過葉脈向下輸送到莖和根,故d為有機(jī)物,這一生理活動主要在乙圖結(jié)構(gòu)[③]葉肉中進(jìn)行,因為內(nèi)含大量的葉綠體.
(2)⑤是氣孔,二氧化碳、氧氣和水蒸氣都是通過氣孔進(jìn)出葉片的.氣孔主要分布于下表皮.氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞控制的,保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時,氣孔張開,保衛(wèi)細(xì)胞失水皺縮時,氣孔關(guān)閉.
(3)靠近上表皮的葉肉細(xì)胞呈圓柱形,排列整齊,像柵欄,叫做柵欄組織,細(xì)胞里有較多的葉綠體;接近下表皮的葉肉細(xì)胞形狀不規(guī)則,排列疏松,有些像海綿,叫做海綿組織,細(xì)胞里含葉綠體較少.因此多數(shù)綠色葉片正面比背面的顏色深.
故答案為:
(1)二氧化碳;氧氣;水;有機(jī)物; ③葉肉
(2)⑤氣孔
(3)葉綠體
點評 此題考查的是植物的三大生理作用,即植物的光合作用、蒸騰作用和呼吸作用.及分清葉片的各部分結(jié)構(gòu)及功能.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁--控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 | B. | 葉綠體--使光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能 | ||
C. | 線粒體--分解有機(jī)物,釋放能量 | D. | 細(xì)胞核--生命活動的控制中心 | ||
E. | 細(xì)胞核--生命活動的控制中心 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長和繁殖 | B. | 排出體內(nèi)廢物 | ||
C. | 對外界刺激作出反應(yīng) | D. | 呼吸 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com