【題目】__________是腦與軀體、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通道( )

A. 脊髓 B. 腦干 C. 腦神經(jīng) D. 脊神經(jīng)

【答案】A

【解析】脊髓在椎管里面,上端與腦相連,兩旁發(fā)出成對的脊神經(jīng),脊神經(jīng)分布到四肢、體壁和內(nèi)臟;脊髓的結(jié)構(gòu)包括位于中央部的灰質(zhì)和位于周圍部的白質(zhì);脊髓灰質(zhì)里有許多簡單反射的中樞,白質(zhì)是腦與脊髓聯(lián)系的通道;因此脊髓能對外界的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng)(即完成一些低級的反射活動),還能將對這些刺激的反應(yīng)傳導(dǎo)到大腦,是腦與軀干、內(nèi)臟之間聯(lián)系的通道。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物光合作用和呼吸作用的實驗裝置,請據(jù)圖回答:

(1)裝置B內(nèi)的綠色植物在光照下可以進(jìn)行________作用。

(2)把D處夾緊、E處打開,當(dāng)光照一段時間后,綠色植物會產(chǎn)生一種氣體,該氣體的檢驗方法是________

(3)若要加強綠色植物的光合作用,可在A裝置中加入適量的________,此時把D打開。

(4)若用黑紙片將B裝置罩上(D處扎緊),綠色植物主要進(jìn)行________作用,若向C瓶中加入________,可觀察到________現(xiàn)象。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種情況會使人的聽力完全喪失

A鼓膜破損 B半規(guī)管 C聽小骨受損 D聽覺中樞受損

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根是陸生植物吸水的主要器官,它從土壤中吸收大量的水,滿足植物體生長發(fā)育的需要。如圖是細(xì)胞吸水和失水模式圖。請回答以下問題:

(1)根吸收水的主要部位是根尖的__________區(qū), 其表面的_________結(jié)構(gòu)大大增加了該區(qū)域的表面積.

(2)施肥過多植物會出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象,其原因是土壤溶液濃度________(填>、<或=)根細(xì)胞細(xì)胞液濃度。

(3)上圖中,_________ 圖表示細(xì)胞處于失水狀態(tài)。

(4)在細(xì)胞中,控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是_____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與其他綠色開花植物一樣,菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā),到長成植株,再到開花結(jié)果的生命周期。菜豆種子的萌發(fā)需要適宜的外界條件。圖1是王華探究“影響菜豆種子萌發(fā)的外界條件”實驗裝置示意圖,甲、乙、丙三粒菜豆種子均用繩子固定在小木棍上,

(1)若外界溫度適宜,圖1中能夠萌發(fā)的種子是__________,說明影響種子萌發(fā)的外界條件包括___________________

(2)圖2為菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖,種子在萌發(fā)過程中首先突破種皮的是[ ] ___________________。種子中的___________將發(fā)育成新個體的幼體。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項是種子萌發(fā)所需的外界條件

A適量的水 B充足的空氣

C適宜的溫度 D以上三項都是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用,敘述不正確的是( 。

A. 維持了生物圈的碳氧平衡 B. 養(yǎng)育了生物圈中的其他生物

C. 通過蒸騰作用參與氧循環(huán) D. 增加降水,調(diào)節(jié)氣候

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)對吸入氣體有過濾、濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[]_____

(2)氣體進(jìn)行交換的單位是[]_____,它的壁由_____層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面有_____圍繞著,適于肺泡與血液之間進(jìn)行物質(zhì)交換.

(3)肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液與紅細(xì)胞中血紅蛋白結(jié)合需要穿過_____層細(xì)胞膜.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果有一天地球上真的出現(xiàn)類似如圖的動物,你認(rèn)為最可能運用了下列哪項技術(shù)?(  )

A. 克隆B. 組織培養(yǎng)C. 嫁接D. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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同步練習(xí)冊答案