精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】下列生態(tài)瓶中的生物生存時間最長的是

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素�？煞譃榉巧镆蛩�、生物因素兩類。非生物因素對生物的影響：光、溫度、水分、空氣等，生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。

由圖可知：C瓶與D瓶對照，變量是水藻，說明水藻的作用。由于小魚呼吸排出的二氧化碳是水藻光合作用的原料。而光合作用產生的氧，除了滿足水藻自己呼吸的需要外，還供給小魚呼吸。因此D瓶中生物的生存時間最長。B瓶與D瓶對照，變量是光，說明水藻的光合作用需要光。在黑暗環(huán)境中水藻不能進行光合作用釋放氧氣，小魚和水藻只能進行呼吸作用消耗氧氣，釋放產生二氧化碳，密閉的B瓶里面的氧氣是有限的。所以該瓶內的氧氣是被耗盡最早的，瓶中生物的生存時間最短。A瓶中沒有水藻的光合作用釋放氧氣，小魚最終也會因缺氧而死亡。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是驗證植物某種生理活動的實驗裝置，請根據圖示回答下列問題：

（1）本裝置的目的是驗證植物的_____作用．該作用的發(fā)生場所是在細胞的_____結構中．

（2）要使實驗的現象明顯，本裝置應該放在黑暗的環(huán)境中，否則會因為植物的_____而使實驗現象不明顯．

（3）過一段時間后，用手擠壓塑料袋會發(fā)現石灰水變渾濁，這是因為植物進行該項生理活動要釋放出_____．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】慶云北海公園，水面波光粼粼，生態(tài)景觀宜人，是慶云人民休閑的好去處。如圖是部分成分之間的關系簡圖。請據圖回答：

（1）圖中涉及的所有生物_____（填“能”或“不能”）組成一個生態(tài)系統(tǒng)，蛇屬于第_____營養(yǎng)級。

（2）若圖二表示“水生植物→昆蟲→蛙類→蛇”這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔，則乙對應的生物是_____，以該食物鏈為例，若水生植物光合作用固定了1000千焦能量，蛇最多可獲得能量_____千焦。

（3）如果該公園受到了污染，會導致有毒物質隨著消費者級別的升高而逐步增加這種現象叫做_____。

（4）草地上的蚱蜢體色和周圍的環(huán)境非常相似，水中睡蓮莖和葉中有發(fā)達的氣腔。上述事例體現出的生物與環(huán)境的關系是_____。生物種類及數量能夠較長時間保持相對穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。

（5）將大氣中的碳轉化為生產者體內的碳是通過綠色植物的_____實現的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】百香果(如圖)原產南美洲,因其果汁散發(fā)出多種水果的濃郁香味而得名。為提高大棚百香果的產量,果農采取了下列措施,其中不能達到目的的是　(　　)

A. 定時通風 B. 適當增加光照

C. 適時松土、施肥 D. 保持棚內溫度恒定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】泰安泡菜是一種經過微生物發(fā)酵的制作食品，泡菜中的亞硝酸鹽含量是檢驗泡菜質量的關鍵指標之一。人體攝入亞硝酸鹽過量時，會引起中毒甚至死亡，下表是某興趣小組探究“鹽水濃度對泡菜發(fā)酵過程中亞硝酸鹽的含量”得到的數據，請分析回答：

泡菜發(fā)酵中亞硝酸鹽含量（發(fā)酵溫度：15℃單位：mg/kg）

（1）由實驗數據可知：泡菜中的亞硝酸含量隨發(fā)酵天數增多呈現的變化趨勢是______。為使制作的泡菜有利于人體健康，應使泡菜充分發(fā)酵，并使用鹽水濃度______的鹽水。

（2）制作所利用的微生物是______。制作時，將備好的原材料和鹽水按一定的比例裝壇后，泡菜既要加蓋，還要用水來封口，這樣做的科學道理是______。除去鹽水濃度不同，蔬菜的品種、重量、處理方法，以及所加調料等都要______保持實驗變量惟一。

（3）興趣小組在25℃測定的各發(fā)酵天數亞硝酸鹽含量都低于15℃時測定的數據，出現這種現象的主要原因是：亞硝酸鹽是其他雜菌生長繁殖過程中產生的，在較高溫度下，制作泡菜所利用的微生物通過______方式快速繁殖，其分解______產生的大量______抑制了雜菌的生長繁殖，同時發(fā)酵形成的酸性環(huán)境能分解一部分亞硝酸鹽。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是菜豆的種子和幼苗，據圖回答問題：

（1）丙圖中結構A由甲圖中[ ]________發(fā)育而來；丙圖中結構B由甲圖中[ ]________所示的結構發(fā)育而來；丙圖中結構c由甲圖中[ ]_________所示的結構發(fā)育而來。

（2）構成胚這一結構的是__________、__________、__________、_________（寫名稱）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是青蛙個體發(fā)育過程示意圖，請據圖回答：

（1）青蛙個體發(fā)育的起點是[________]________。

（2）圖中B表示的個體用________呼吸（選填“鰓”或“肺”）。

（3）青蛙的生殖和發(fā)育在________進行，其發(fā)育方式為________發(fā)育。

（4）青蛙是變溫動物，在冬季來臨時，就鉆進洞內進行________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】缺乏維生素A時容易患______ 癥。體內嚴重缺乏維生素B1會患______ 病。體內缺乏維生素C，易患______ 病，維生素C多含在______ 里。缺乏維生素D會患______ 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)生煤氣中毒后，醫(yī)生對病人采取的急救措施之一是（ ）

A. 輸血 B. 輸葡萄糖 C. 輸生理鹽水 D. 輸氧

查看答案和解析>>

同步練習冊答案