8.如表資料直接反映了生物多樣性中的( 。
生物類群哺乳動(dòng)物鳥類爬行動(dòng)物魚類裸子植物被子植物
世界已知種數(shù)43428730630019056850~940260000
A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B.基因的多樣性
C.生物種類的多樣性D.生物數(shù)量的多樣性

分析 生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.

解答 解:生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類(包括動(dòng)物、植物、微生物)的豐富性;基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù).基因的多樣性決定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng);生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性,以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等.題干資料直接反映了生物多樣性中的生物種類的多樣性.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵,基因的多樣性決定了生物種類的多樣性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.實(shí)驗(yàn)中,天竺葵的葉片見光部分遇到碘液變成了藍(lán)色,說(shuō)明光合作用產(chǎn)生的物質(zhì)中含有大量的( 。
A.蛋白質(zhì)B.無(wú)機(jī)鹽C.淀粉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列屬于有機(jī)物的一組是(  )
A.水、無(wú)機(jī)鹽、糖類B.蛋白質(zhì)、糖類、脂肪
C.核酸、糖類、無(wú)機(jī)鹽D.蔗糖、水、氧

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.生產(chǎn)者是都是綠色植物B.極少數(shù)自養(yǎng)細(xì)菌也是生產(chǎn)者
C.生產(chǎn)者的數(shù)量最多D.生產(chǎn)者含的有毒物質(zhì)最少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在生物分類的等級(jí)單位中,最基本的和最大的分類單位分別是(  )
A.界、種B.種、門C.綱、目D.種、界

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖是蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述,正確的是( 。
A.A為前端,B為后端,判斷依據(jù)是A依靠【1】環(huán)帶而B遠(yuǎn)離環(huán)帶.
B.A為后端,B為前端,判斷依據(jù)是A遠(yuǎn)離【1】環(huán)帶而B靠近環(huán)帶.
C.大雨過后會(huì)出現(xiàn)蚯蚓爬出地面的現(xiàn)象,原因是大雨限制了蚯蚓外出覓食
D.將蚯蚓放置在干燥的沙土中不久將死亡,原因是干燥的沙土溫度太高

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列屬于扁形動(dòng)物動(dòng)物的是( 。
A.?拓i肉絳蟲B.水蚤和蝦C.渦蟲和血吸蟲D.珊瑚蟲和蜘蛛蟹

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.構(gòu)成染色體的物質(zhì)主要是(  )
A.蛋白質(zhì)和糖類B.DNA和糖類C.DNA和蛋白質(zhì)D.DNA和脂類

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)甲圖所示的是植物細(xì)胞.
(2)圖中[3]所示結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜,具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用.
(3)不同的水果味道不同,如西瓜甜、榴蓮香等,這與圖中[5]液泡所示結(jié)構(gòu)有關(guān).
(4)植物、動(dòng)物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器[4]線粒體.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案